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6.千人糕
一天，爸爸的对孩子说：“今天我们吃千人糕吧。”
“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。
“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。
孩子想：“需要很多很多人才能做成的糕，一定特别大，也许比桌子还大吧？”
爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平常的糕没有什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的年糕嘛，您给我买过。”
爸爸说：“是的，就是平常吃过的年糕。你知道这糕是怎样做成的吗？”
孩子说：“是把大米磨成粉做的，再加了糖。”
爸爸说“是啊，大米是农民种的稻子加工出的。农民种稻子需要种于、农具、肥料、水······”
爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火······就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
爸爸拿起面前的糕，说：“你想想，一块正常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”
孩子弦子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”;我会认;糕特嘛买粉糖蔗汁菜熬算销劳的确应;看精美动画，听标准范读。;操作动画，学习生字。;操作动画，学习生字。;操作动画，学习生字。;操作动画，学习生字。;操作动画，学习生字。;操作动画，学习生字。;操作动画，学习生字。;操作动画，学习生字。;摘苹果点哪个哪个落;我会写;朗读课文。;一天，爸爸的对孩子说：“今天我们吃千人糕吧。”;“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。;“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。;爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平常的糕没有什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的年糕嘛，您给我买过。”;孩子想：“需要很多很多人才能做成的糕，一定特别大，也许比桌子还大吧？”;爸爸说：“是的，就是平常吃过的年糕。你知道这糕是怎样做成的吗？”;孩子说：“是把大米磨成粉做的，再加了糖。”;爸爸说“是啊，大米是农民种的稻子加工出的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水······”;爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。;熬糖的时候，要有工具，还得有火······;就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”;爸爸拿起面前的糕，说：“你想想，一块正常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”;孩子弦子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！;默读课文。借助插图，说说米糕是经过哪些劳动才做成的。;我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举个例子说一说。;读一读，记一记
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