临床护理工作的伦理道德.ppt

临床护理工作

中的伦理道德;Learningobjectives

掌握临床护理工作的道德原那么；根底护理和临

终护理的道德要求。

熟悉临终关心的含义、任务和特点，尸体处置

的道德要求。

了解临床护理工作的主要特点；整体护理的含

义；临终关心的历史沿革，死亡观的认识

和死亡的标准。;复习;根本原那么：防病治病

救死扶伤

实行社会主义人道主义

全心全意为人民身心健康效劳

具体原那么：不伤害原那么

行善原那么

公正原那么

尊重原那么;道德标准的根本内容[1]p86

热爱专业，立志献身

一视同仁，平等待人

刻苦钻研，履行责任

言语谨慎，端庄可信

互相尊重，待人宽容

廉洁奉公，为社会尽义务

;教学内容;警察把一个在街上发病的患者送到医院,医院接诊后说你们应缴费,警察说我们只负责送患者来治疗,没有义务缴费。医院说,我们是科室承包,假设都像你们这样不交费,我们医院没方法生存。警察说，这个问题我们管不了，于是离开了医院。

人道主义

医院效率;第一节

概述;二.临床护理工作的道德原那么

(一)尊重患者原那么

(二)最正确护理方案或最优化的护理原那么

(三)密切合作，协同一致的原那么

;(一)尊重患者原那么

是临床诊疗护理工作的出发点和落脚点。

必须做到：

1.平等对待患者同样热情同样关心同样认真

2.全心全意,精心护理

“两严〞、“一准〞、“一全〞、“三个不〞

严格执行医嘱,严谨审慎,准确无误,全力以赴;

毫不犹豫牺牲个人利益而服从患者的需要;

不计名利、不计报酬，清廉正直;(二)最正确护理方案或最优化的护理原那么

定义：作出护理诊断以后，选择最正确的护理方

案，以最小的代价获得最正确效果

最优化原那么的内容：

疗效最正确：

2.损伤最小：

3.痛苦最轻：

4.消耗最少：;(三)密切合作，协同一致的原那么

医护人员必须树立整体观念，以病人的利益和健康为重，密切配合，优势互补.;案例1讨论

患儿王某，男，3岁。因误服5ml的炉甘石洗剂到某医院急诊。急诊医生准备用25%硫酸镁20ml导泻，但将口服误写成静脉注射。治疗护士拿到处方心想：“25%硫酸镁能静脉注射吗？似乎不能，但又拿不准。〞又想：“反正是医嘱，执行医嘱是护士的职责。〞于是，将25%硫酸镁20ml给患儿静脉注射，致使患儿死于高血镁的呼吸麻痹。

试问患儿死亡的原因是什么？

护士违背了哪些道德标准？

应如何理解医护人员的合作？;案例１伦理分析：

1.首先是医生粗心大意开错了处方，其次是治疗护士

又错误地绝对执行，这是患儿死于高血镁所致的呼

吸麻痹的直接原因。

2.护士对用药途经疑心，而不去找人商讨或提示医生，

只是“忠实〞地执行医嘱，从而违背了认真负责、尊重患儿生命价值以及精益求精的护理道德标准。

3.她把医护之间理解成主从型关系，而不是互补、协作

和互相监督关系，这也是造成护理事故的原因。;第二节

根底护理与

整体护理道德;一.根底护理道德(moralityofbasicnursing)

(一)根底护理的特点

根底护理工作的经常性与周期性

根底护理工作的整体性和协调性

3.根底护理工作的科学性和普及性;(二)根底护理的道德要求

热爱专业,安心本职

认真负责,一丝不苟:严格执行“三查七对〞

团结协作,彼此监督

刻苦学习,精通业务

严密观察,谨慎处置

6.严格操作,按章行事;案例讨论２.

某医院儿科收治一名高热患儿，经医生初诊“发热待查，不排除脑炎〞。值班护士在观察中发现患儿精神越来越差，末梢循环不好，伴有谵语，但颈部不强直。于是值班护士又详细询问家长，疑心是