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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

贵州2025年新高考录取规则

随着教育的不断发展和改革，高考作为选拔人才的重要途径，其规则也在

不断调整和变化。近年来，各地都在积极探索和推行高考改革，以期更好地适

应社会发展和人才选拔的需求。贵州省也不例外，其2025年新高考录取规则

已经引起了广泛关注。

一、录取规则概述

贵州省2024年新高考录取规则主要包括“两依据一参考”，即依据高考

成绩和高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价。这一规则旨在全面评价考

生的综合素质和学科能力，为高校选拔合适的人才提供依据。

二、高考成绩与高中学业水平考试成绩

高考成绩是录取规则中的重要依据之一，主要反映考生的学科能力和知识

储备。高中学业水平考试成绩则涵盖了考生高中阶段各个学科的学习情况，包

括语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等科目。这些科

目的成绩将根据其难度和考生表现进行综合评定，以确定考生的学业水平。

三、综合素质评价

综合素质评价是录取规则中的另一重要依据，主要考察考生的品德、能力、

兴趣、特长等方面的综合素质。这一评价将结合考生的平时表现、社会实践经

历、志愿服务等情况进行综合评价，以全面反映考生的综合素质和能力。

四、录取方式

在录取方式上，贵州省2024年新高考将采用“平行志愿”的方式进行录

取。考生可以根据自己的兴趣和学科特长选择相应的专业和院校，并按照高考

君子忧道不忧贫。——孔丘

成绩和学业水平考试成绩进行排序。高校则根据考生的成绩和综合素质评价进

行择优录取。

五、展望与建议

随着贵州省新高考改革的深入推进，我们需要不断关注和总结经验，以进

一步完善录取规则。首先，应加强对学生综合素质的培养，注重学生的全面发

展，提高学生的社会实践能力和创新精神。其次，应加强高校与中学之间的联

系与合作，建立完善的人才选拔机制，为高校选拔优秀人才提供有力支持。最

后，应加强对新高考改革的宣传和培训工作，提高师生对新高考录取规则的认

识和理解，为新高考的顺利实施创造良好的环境和氛围。

总之，贵州省2024年新高考录取规则的推行旨在全面评价考生的综合素

质和学科能力，为高校选拔合适的人才提供依据。我们应积极关注和参与新高

考改革，为学生的全面发展和社会进步做出贡献。