202550《室内设计原理》课程标准(已审核) .pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

《室内设计原理》课程标准

课程代码：202550

参考学时：90

学分：5

课程类型：专业基础课

2013年1月修订

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

一、适用专业

该课程使用于装潢艺术设计专业。

二、开课时间

第3学期。

三、课程定位

1、课程性质

本课程是装潢艺术设计专业的专业核心课。

2、教学任务

本课程是在学生已具备一定的设计基础能力和设计相关能力的基础上，结合专业基

础课程学习的。它主要对室内设计的理论和设计实践进行整体的学习和研究，了解室内

设计发展的历史和分类，掌握室内设计的一般规律和设计方法。是一门集空间、色彩、

照明、材料、风格为一体的交叉性学科，是现代科学与艺术的综合体现；同时是学习装

潢艺术设计所必须的基础理论知识和掌握各类室内空间的设计方法和总的理论基础。

四、课程培养目标

1、方法能力目标

1）培养学生虚心、好学的品质；

2）培养学生注意身边事物的观察的行为；

3）培养学生善于对平时生活中美好事物的积累；

4）培养学生发散性想象思维；

5）培养学生视觉想象力和表现力。

2、社会能力目标

1）培养学生分析问题、解决问题的能力；

2）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风；

3）培养学生一丝不苟的作业精神；

4）培养学生具备团队协作精神；

5）培养学生诚实、守信、坚忍不拔的性格。

6）培养学生一定的审美能力和欣赏能力。

3、专业能力目标

百学须先立志。——朱熹

1）掌握室内设计的理论，熟悉室内设计的发展过程与趋势，室内设计的流派及了

解室内设计与建筑设计的关系；

2）掌握室内设计与使用功能，室内设计与精神功能的分析方法；

3）熟悉人体工程学的知识，理解室内设计与人体工程学的关系；

4）掌握室内陈设的知识，了解陈设在设计中的作用、定位及配置方法；

5）掌握照片与室内设计的关系，了解在设计中独立进行合理室内照片设计。

6）掌握室内色彩设计的基础知识，熟悉室内色彩的作用、协调与对比等方法，了

解色彩在设计中灵活运用。

7）能根据室内设计的基本方法、室内创新设计的基本意识，运用室内布局、室内

照片、室内材料、室内绿化等设计元素，完成相关室内设计方案；

8）能根据居室的设计特色，针对业主的工作性质、年龄特征、家庭成员、习惯爱

好等特征运用家具设计相关理论知识完成平面布局图、吊顶平面图、剖立面图、详图、

效果图。

五、课程衔接

在课程设置上，前导课程有《图形图像处理》《构成设计》《三维动画与渲染》，后

续课程有《室内效果图表现》、《室内装饰设计》、《景观设计》等。

六、教学内容与学时分配

教学学时数分配见表6.1所示

表6.1教学内容与学时分配

序号教学内容（项目、情景）