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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
新版部编版三年级上册语文课外阅读练习题-精选及答案
1.阅读下文,回答问题
画眉,全身羽毛金褐色,颈部和背部有暗褐色条纹,腹部白花花一片,
眼睛四周画了一条白色眉线,依依可人。
翠鸟,碧绿的羽毛,点缀(zhuì)着蓝色和金色,羽毛的颜色特别美丽。
鸟儿不仅羽毛美丽,它们还有许多美德。
你看,大雁飞行的时候__队形__次序都有一定规矩__大雁打头__幼雁居
中__老雁压阵__头雁在前紧拍翅膀,使气流上升,为的是让幼雁靠气流滑翔,
飞起来省力。从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量。
(1)作者抓住了鸟儿羽毛的________来写出画眉和翠鸟的美丽。
(2)在文中横线上填上合适的标点符号。
你看,大雁飞行的时候________队形________次序都有一定规矩
________大雁打头________幼雁居中________老雁压阵________
(3)短文介绍了________、________和________三种鸟。
(4)请仿照“白花花”一词,再写两个表示颜色的词语________、
________。
(5)“从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量。”朗
读这句话要用的语气是()
A.欢快B.赞美
(6)“鸟儿不仅羽毛美丽,它们还有许多美德。”这句话这样写,好在哪里
呢?
【答案】(1)颜色
(2),;、;:;,;,;。
(3)画眉;翠鸟;大雁
(4)红艳艳;金灿灿
(5)B
(6)这样写的好处是既总结了上文,又引出了下文的内容,起到了承上启
下的作用。
【解析】【分析】(1)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读
课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。从1、2自然段可知作
者抓住了鸟儿羽毛的颜色来写出画眉和翠鸟的美丽。
(2)此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。常用的点号有顿号、逗
号、分号、句号、问号、冒号、叹号;常用的标号有引号、省略号、破折号、
书名号、括号等。要了解标点符号的基本用法,重点掌握每一种标点符号的特
殊用法,能正确使用标点符号。故:你看,大雁飞行的时候,队形、次序都有
一定规矩:大雁打头,幼雁居中,老雁压阵。
(3)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文
章内容,就能找到答案。短文介绍了画眉、翠鸟和大雁三种鸟。翠鸟。
(4)本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。从给出的词
语“白花花”来看,是ABB式结构,如:红艳艳、金灿灿。(5)解答此类题目
关键是抓住各项表述的要点,仔细回顾作品有关内容,比较判断正误。“从雁群
身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量。”朗读这句话要用的语
气是赞美。
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
(6)考查过渡句。过渡句是一个承接或总结上面的内容,同时提示或领起
下面的内容的句子。“鸟儿不仅羽毛美丽,它们还有许多美德。”这句话这样写
的好处是既总结了上文,又引出了下文的内容,起到了承上启下的作用。
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