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编童话故事作文课件

contents目录童话故事概述童话故事创作要素经典童话故事赏析童话故事写作技巧指导学生现场创作实践环节总结回顾与拓展延伸

01童话故事概述

定义奇幻性教育性形象性定义与特点童话故事是一种儿童文学形式，通过丰富的想象、夸张和象征手法，构建一个充满奇幻色彩的世界。故事中蕴含道德教诲和人生哲理，有助于儿童形成正确的价值观。童话故事往往发生在与现实世界截然不同的奇幻环境中。通过生动的形象和情节，激发儿童的想象力和创造力。

童话故事起源于民间口头文学，是人们对自然、社会现象的解释和想象。起源随着文字的出现，童话故事被记录下来，流传更广。从口头传播到书面记录专业作家开始创作童话故事，如安徒生、格林兄弟等。从民间故事到文学创作现代童话故事在保留传统元素的基础上，融入了更多现代观念和价值观。从传统到现代童话故事的起源与发展

童话故事的教育意义通过故事情节和人物形象，传递诸如诚实、善良、勇敢等道德品质。帮助儿童认识自然、社会现象和人类情感，拓展视野。激发儿童的想象力和创造力，促进思维发展。通过优美的语言和生动的情节，培养儿童的审美能力和文学素养。道德教诲认知世界培养想象力审美教育

02童话故事创作要素

故事的核心人物，有独特的性格特点和成长轨迹。主角配角反派支持主角的角色，可以是人或动物，增加故事的丰富性。制造冲突和障碍的角色，使故事更有趣味性和张力。030201角色设定

起始发展高潮结局情节构入故事背景和角色，激发读者兴趣。建立冲突，展现角色性格，推动情节前进。冲突激化，主角面临挑战，故事达到最紧张的时刻。解决冲突，主角成长或转变，给读者留下深刻印象。

如森林、湖泊、山脉等，为故事增添神秘和浪漫氛围。自然环境如城堡、村庄、市场等，反映角色所处的时代背景和社会风貌。社会环境运用生动的语言描绘环境细节，使读者仿佛置身于故事之中。细节描绘环境描绘

表现爱的力量，鼓励孩子们勇敢追求梦想和面对困难。爱与勇气友谊与团结善良与正义成长与转变强调友谊的重要性，培养孩子们的团队精神和合作意识。传递善良和正义的观念，引导孩子们树立正确的价值观。关注角色的成长历程和内心转变，启发孩子们自我反思和进步。主题思想

03经典童话故事赏析

介绍小红帽的故事发生在一个遥远的村庄，以及她与奶奶之间的深厚感情。故事背景详细讲述小红帽在森林中遇到狼、被狼欺骗以及最终被猎人解救的经过。情节梳理分析小红帽、狼、奶奶和猎人等角色的性格特点及其在故事中的作用。角色分析探讨故事所传递的安全意识、善恶观念以及对孩子的教育意义。主题思考《小红帽》

ABCD《灰姑娘》故事背景介绍灰姑娘生活在一个不幸福的家庭，以及她内心的善良和渴望美好生活的愿望。角色分析分析灰姑娘、继母、姐姐们、王子和仙女教母等角色的性格特点及其在故事中的作用。情节梳理详细讲述灰姑娘在仙女教母的帮助下参加王宫舞会、与王子相识相爱的过程。主题思考探讨故事所传递的善良、勇敢、坚韧以及对美好生活的追求等主题。

介绍小女孩生活在一个贫困的家庭，以及火柴在当时社会的普遍性和重要性。故事背景分析小女孩、路人等角色的性格特点及其在故事中的作用。角色分析详细讲述小女孩在寒冷的冬夜卖火柴、点燃火柴看到美好幻象以及最终冻死在街头的悲惨经历。情节梳理探讨故事所传递的社会现实、贫富差距、人性的冷漠与善良等主题。主题思卖火柴的小女孩》

故事背景情节梳理角色分析主题思考《丑小鸭》详细讲述丑小鸭在成长过程中遭受嘲笑和排斥、经历种种磨难后最终变成白天鹅的过程。分析丑小鸭、母鸭、其它小鸭和动物等角色的性格特点及其在故事中的作用。探讨故事所传递的自信、勇气、坚持自我以及对美的追求等主题。介绍丑小鸭出生在一个普通的鸭群中，以及它与其它小鸭的不同之处。

04童话故事写作技巧指导

如何塑造鲜明角色形象确定角色基本特征包括外貌、性格、喜好等方面，使角色形象更加立体。赋予角色独特技能或魔法增加角色魅力，同时为故事增添奇幻色彩。角色行为举止符合身份通过语言、动作等描写，展现角色的身份和地位。

03巧妙安排结局出乎意料的结局能增加故事趣味性，同时给读者留下深刻印象。01设置悬念与冲突在故事开头或情节转折处设置悬念，吸引读者兴趣；在角色间设置冲突，推动故事发展。02运用反复、对比等手法通过反复出现的情节或对比强烈的场景，增强故事节奏感。如何设计曲折有趣情节

通过夸大事实或描述，强调事物的本质特征，增强表达效果。夸张将非人类事物赋予人的特征或情感，使其更加生动形象。拟人如比喻、排比等，丰富语言表达，增强故事感染力。其他修辞手法如何运用夸张、拟人等修辞手法

弘扬真善美通过故事情节和角色行为，展现真诚、善良、美好等品质，引导读者树立正确的价值观。倡导环保、友爱等理念通过故事中的环保行为或友爱互助场景，传递保护环境、关