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《传感器与检测技术》教学大纲
课程编号英文名称:SensorandMeasuringTechnology
学分:2.0
学时:总学时40学时,其中理论24学时,实践16学时
先修课程:大学物理,电路原理,模拟电子技术,数字电子技术,单片机原理及应用
课程类别:专业主干课程
授课对象:电气工程及自动化专业学生
教学单位:机械与电气工程学院
修读学期:第4学期
一、课程描述和目标
本课程是电子工程及自动化专业的一门重要的专业课,是电子工程及自动化专业必须学习和掌握的专业基础知识。它提供了对测量参数中的传感器处理方法,使传感器提供的变化能够被转化为系统需要的电信号信息。本课程同时提供了传感器电路应用设计,以把传感器嵌入到各类具体应用中。本课程对于电子工程领域的项目设计与开发至关重要。
本课程拟达到的课程目标:
课程目标1:学习常用传感器基础知识,根据设计目标,能在电气工程及自动控制系统设计中正确选择和应用传感器并获取参数信号;能够根据具体要求,通过阅读各种文献和网络资料,在多种传感器中选择性价比最高的方案。
课程目标2:准确掌握传感器特性,确认在不同场合,不同系统中各传感器的细节应用和组合使用,熟练传感器电路设计,获取准确的测量参数,确保系统处于稳定可控工作状态。
课程目标3:在学习传感器与检测技术的过程中,培养学生正确的产品设计观念,培养学生社会责任感,正确理解性价比的折衷问题,追求优质设计的理念。
二、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求观测点
课程目标
权重
2.3能认识到解决电气工程相关领域的问题有多种方案可选择,会通过文献研究寻求可替代的解决方案;
课程目标1
H
3.2能够针对特定需求,完成输电、变电、配电、拖动等单元模块的设计;
课程目标2
H
8.2理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范,并能够在电气工程相关领域的工程实践中自觉遵守。
课程目标3
M
三、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求及重、难点
(含德育要求)
学时
教学
方式
对应课程目标
1
检测误差与传感器的基本知识,检测技术。
简介误差理论、传感器的定义;介绍传感器的分类、传感器的静态、动态特性。讲解传感器的技术特点,传感器的数学模型概念。
基本要求:将传感器基础知识与误差理论以工科常识形式做永久记忆。
重点难点:误差理论;
德育要求:集体力量。
2
集中
讲授
课程目标1
2
以物理量R、C、L分类的三类常用传感器。
讲解R、C、L常用的传感器结构,尤其是能够获得绝对信号的差动式形式。讲解交流驱动和直流驱动,重点讲解电子技术发展对于交/直流驱动、交/直流放大器的影响。
基本要求:了解R、C、L常用传感器在测力、测位移等场合的应用。掌握R、C、L常用传感器的典型测量电路,包括:电阻应变电桥不同传感器数量的灵敏度、测量电路;双T二极管差动电容测量;差动电感传感器的相敏检波电路等。
重点难点:均选择差动式电路原因;应变电阻目前不使用交流放大的原因;相敏检波。
德育要求:工匠精神。
6
集中
讲授
课程目标1
课程目标2
课程目标3
3
压电式传感器。
讲解压电效应和压电材料,压电传感器的等效电路和测量电路。
基本要求:掌握解压电式传感器的典型应用。掌握压电式超声波传感器的工作原理;掌握超声波测距典型电路。扩展了解压电器件的功率应用:超声波清洗、超声波塑料焊接。
重点难点:电荷放大器。
德育要求:社会责任。
2
集中
讲授
课程目标1
课程目标2
4
磁电式传感器。
介绍磁电感应及霍尔传感器工作原理。
讲解磁电传感器(磁铁+线圈)典型应用与电路处理,讲解扭力矩测量。介绍小电流互感器、电压互感器。
基本要求:掌握现代霍尔集成电路:数字、模拟;电流检测变送器原理;典型出租车计价器检测电路。以出租车计价器为例,要求学生掌握检测电路设计、后续嵌入式系统设计、整机设计调试。
重点难点:霍尔传感器数字与模拟应用电路。
德育要求:规范意识。
2
集中
讲授
课程目标1
课程目标2
5
光电式传感器。
介绍内/外光电效应及对应典型器件。
介绍常见的光电传感器:光敏电阻、光电二极管、光电三极管、光电池。
讲解光敏电阻、光电二极管、光电三极管、光电池测量电路及光特性曲线。
基本要求:掌握数字光电传感器:光栅、光电码盘。掌握开关式光电传感器的对射式、遮断式、光幕设计与应用。以声控灯为例,要求学生掌握检测电路设计、整机设计调试。
重点难点:光电流的I/V转换;温度/参数响应特性。
德育要求:诚实守信。
4
集中
讲授
课程目标1
课程目标1
课程目标2
6
湿敏、超声波传感器。
讲解湿敏传感器及应用场合与表示方法。
讲解湿度传感器的分类与检测原理;介绍气敏传感器特点与检测原理。
基本要求:掌握现代数字湿度传感器工作原理
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