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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷附答案【综合题】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷附答案【综合题】.docx

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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下面哪些行为是不对的?(??)

A.回家写完作业就做家务

B.嫌药苦,生病了也不吃药

C.帮生病的妈妈做饭

D.自己不会择菜就跟爷爷学

2.下面行为中(??)是给父母添麻烦的行为。

A.每天晚上睡前清理书包,检查用品

B.放学后去同学家玩一会再回家

C.自觉完成各科作业,态度认真

D.跟同学闹了矛盾,告诉家长,帮忙解决

3.下列不属于班级优点的是(??)。

A.团结协作

B.卫生整洁

C.没有集体荣誉感

4.如果发现班规中存在问题,哪种说法是错误的?(??)

A.班规不可以修改

B.班规可以改进

C.修改班规要遵循一定的程序

5.你去同学家玩耍,不及时回家,家长会(??)。

A.高兴

B.担心

C.不在乎

D.不管你

6.下列哪位同学的行为不好?(??)

A.楠楠生病了,再苦的药也吃

B.丽丽淘米煮饭,等家人回来

C.张浩每天陪奶奶散步

D.小雨一轮到自己值日就生病不上学

7.在运动场上,我们要(?)。

A.只为自己班的运动员喝彩?

B.不仅为自己班的运动员喝彩也为其他班的运动员喝彩

C.什么也不做

8.下列(??)行为是在给父母添麻烦。

A.把学习用品带起,不让父母给我送

B.不吃过凉、过辣的食物

C.在同学家玩到天黑

9.四年级举行演讲比赛,为了干扰其他班同学的心情,有同学制定贬低其他班的横幅,你认为(??)。

A.有利于本班的比赛

B.不正当、不友善

C.属于正当的竞赛

10.在学校里,我们各个班级之间合作,可以增进彼此的友谊,共同进步。(??)

二.填空题(共10题,共32分)

1.(?????)可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地(?????)和活动。

2.在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到(???)。

3.

班规的制定并不简单,我们需要掌握班规制定班规的(?????)和(?????)。

4.我们班四岁了。我班最大的优点是(???),我们班也存在不少问题,比如说(???)。

5.我们已经长大了,如果我们能做得更好,父母就可以少为我们(???)。

6.班级之间不正当的竞争是(???)的,甚至会产生不良后果。

7.家是一个特别的地方,在家庭生活中。大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到自已的(???)。

8.作为家庭中的一员,尽管我们(???)有限,但是,也可以为家庭事务出主意,用自己的(???)和(???)为家庭作贡献。

9.父母在农家里的(???),我们可以看得到。

10.我们不经意的一句话或一个(?????),都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁,就从学做一个(?????)的孩子开始吧。

三.判断题(共10题,共20分)

1.班规约束了我们的自由,不利于学习。??(??)

2.虽然我们是小孩子,也能为家庭作出自己的贡献。?(??)

3.家庭生活中我们年龄很小,所以不必尽自己的责任。??(??)

4.作为小孩子,我们没法对家庭作出自己的贡献。??(??)

5.我们班和别的班比赛,我也为其他班喝倒彩。(??)

6.在家庭生活中,大人要尽责,与小孩无关。?(??)

7.在学校里,各班级之间要一起合作,共创美好的校园生活。(??)

8.国徽是国家的标志,校徽是学校的标志,班徽是班级的标志。??(??)

9.爸爸有些胖,为了督促爸爸锻炼,我经常和爸爸一起打羽毛球。?(??)

10.家务活根本不用我做,我的任务就是一心搞学习。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.班规可以让班级生活健康有序,请合理连线。

课堂上?有序不乱跑

课间时?听讲爱思考

排队时?集合快静好

午餐时?卫生勤打扫

值日时?文明不挑食

五.填表题(共1题,共5分)

1.家务擂台赛。

六.简答题(共5题,共26分)

1.给自己班设计一个班徽,并归纳出设计班徽的步骤。

2.“沙发里的土豆”是一种不健康的生活方式。所以我们要关掉电视,打开生活,比如可以去做一些力所能及的家务活。列举这学期你学会做的家务活(写出三种)。

3.做家务有很多小妙招,把你知道的小妙招分享一下。

4.跟着爸爸妈妈去上班应该注意些什么?

5.你已经在班级中生活了三年,现在你打算为班级做点什么呢?

七.辨析题(共1题,共6分)

1.小青在和同学聊天时说:“我们班在上次的经典美文诵读比赛中输给了2班,这次比赛我才不会给他们班喝彩呢。”你认为小青的说法正确吗?为什么?

八.材料题(共1题,共3分)

1.2020年初,新冠病毒侵袭下,全国中小学生长时间的居家生活,学校教学从面对面转到网络教学,许多同学因此频繁接触电子产品,对电子游戏、

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