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思修第一章PPT大纲

目录总体介绍思想道德修养基础社会主义核心价值观引领法律法规意识培养心理健康与成长发展人际交往与沟通能力培养总结与展望

01总体介绍Chapter

0102章节概述阐述了思想道德修养对于个人成长和社会发展的意义，以及法律基础在维护社会秩序和保障公民权利方面的作用。本章节主要介绍了思想道德修养与法律基础的概念、关系及其重要性。

掌握思想道德修养与法律基础的基本概念和原理，理解两者之间的内在联系。提高自身的思想道德素质，树立正确的世界观、人生观和价值观。了解我国法律体系的基本框架和法律规范，增强法治意识和法律素养。学习目标与要求

思想道德修养的概念、特点和作用。法律基础的概念、法律体系和法律规范。思想道德修养与法律基础的关系，以及两者在个人成长和社会发展中的重要性。如何提高自身的思想道德素质和法律素养，做一个遵纪守法、具有高尚品德的公民识点梳理

02思想道德修养基础Chapter

道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。道德的定义道德包括道德意识、道德规范和道德实践三个层面，涉及善恶评价、行为选择和品质养成等方面。道德的内涵道德具有历史性、阶级性、民族性、继承性和相对独立性等特点。道德的特点道德概念及其内涵过学习道德理论、原则和规范，提高道德认识和判断能力。学习道德知识通过情感体验和内心感悟，形成稳定的道德情感和态度。培养道德情感在面对道德冲突和困难时，坚定道德信念，做出正确的道德选择。锻炼道德意志将道德认知、情感、意志转化为实际的道德行为，形成良好的行为习惯。养成道德行为道德修养途径与方法

尊敬教师，尊重教师的劳动成果，积极与教师沟通交流。遵守学校规章制度，自觉维护校园秩序和公共安全。遵守考试纪律，诚实守信，不作弊不抄袭，展示真实水平。关心同学，乐于助人，与同学和睦相处，共同进步。珍视集体荣誉，积极参与集体活动，为集体争光添彩。尊重师长友爱同学遵守纪律热爱集体诚信应考校园生活中道德实践

03社会主义核心价值观引领Chapter

核心价值观内容解读富强、民主、文明、和谐这是国家层面的价值目标，体现了中国特色社会主义在各方面的追求。自由、平等、公正、法治这是社会层面的价值取向，反映了社会主义社会的基本属性。爱国、敬业、诚信、友善这是公民个人层面的价值准则，是社会主义公民应当树立的基本道德观念。

核心价值观为个人成长提供方向指引，帮助个人树立正确的世界观、人生观、价值观。引导作用动力作用规范作用核心价值观能够激发个人的积极性和创造力，推动个人不断追求进步和发展。核心价值观对个人行为进行规范和约束，促使个人在社会生活中遵循基本的道德准则。030201核心价值观在个人成长中作用

积极承担社会责任，热心公益事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。努力学习科学文化知识，积极参与社会实践，不断提高自身素质和能力。树立远大理想，坚定信仰，始终保持对中国特色社会主义的信心和信念。注重道德修养，遵守社会公德，培养良好的个人品德和家庭美德。勤奋学习实践坚定理想信念锤炼道德品格勇于担当奉献践行核心价值观，提升自我品质

04法律法规意识培养Chapter

法律法规是由国家制定或认可，具有普遍约束力的规范性文件，用于调整社会关系、维护社会秩序和保障公民权利。法律法规定义法律法规是维护国家稳定、促进社会和谐的重要保障，也是每个公民必须遵守的行为准则。法律法规重要性法律法规概述及重要性

包括抄袭、剽窃、造假等，严重违反学术道德和法律法规，损害学术声誉和他人权益。学术不端行为包括身体欺凌、言语欺凌、网络欺凌等，给受害者带来身心伤害，甚至引发极端事件。校园欺凌现象涉及专利、商标、著作权等，学生在科研、创新、创业中应尊重他人知识产权，避免侵权行为。知识产权保护校园生活中常见法律问题

遵守法律法规自觉遵守国家法律法规和校园规章制度，树立良好的法治观念和行为习惯。学习法律知识通过课堂学习、法律讲座、网络课程等途径，了解国家法律法规和校园规章制度。维护自身权益当自身权益受到侵害时，勇于运用法律武器维护自身合法权益，及时向有关部门反映和求助。增强法律意识，维护自身权益

05心理健康与成长发展Chapter

心理健康是指个体具有正常智力、积极情绪、和谐人际关系、良好人格与适应环境等特征，且心理行为符合年龄特征的一种状态。包括智力正常、情绪稳定、意志健全、行为协调、人际关系适应、反应适度、心理特点符合年龄等。心理健康定义心理健康标准心理健康概念及标准

学习压力、人际关系、情感困扰、自我认知等。积极面对、寻求帮助、调整心态、培养兴趣爱好等。大学生常见心理问题及应对方法应对方法常见心理问题

提升心理素质途径参加心理健康教育活动、学习心理调适技能、增强心理韧性等。全面发展目标促进身心健康