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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
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渊泉第二小学学生心理健康分析报告
小学生是一群朝气蓬勃积极向上的群体,他们是家庭的希望、祖
国的未来、是社会主义建设的接班人。小学生的心理健康关系到他们
的生活、学习和成长,此次测试旨在了解我校学生的心理健康问题,
针对心理测试结果,学校会采取相关措施以保证我校学生健康快乐地
学习成长。
一、量表简介
《中国小学生心理健康量表》(MSSMHS)来源自王极盛教授
·2025···························
量表共有60个项目组成,包括10个分量表。它们分别为强迫症状、
偏执、敌对、人际关系敏感、抑郁、焦虑、学习压力感、适应不良、
情绪不稳定、心理不平衡。即可以从整体上衡量受试者的心理健康状
况,也可以根据每个量表的平均分进行评价。
二、计分方法与结果解释
评价参考:
(1)√得2分,△得1分,×得0分,得分相加
1)0-4分。心理非常健康,请你放心。
2)5-9分。大致还属于健康的范围,但应有所注意,也可以找老
师或同学聊聊。
3)10-14分。你在心理方面有了一些障碍,应采取适当的方法进
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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
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行调适或找心理辅导老师帮助你。
4)15-20分。是黄牌警告,有可能患了某些心理疾病,应找专门
的心理医生进行检查治疗。
5)20分以上。有较严重的心理障碍,应及时找专门的心理医生治
疗。
(2)A得0分,B得1分,C得2分,D得3分,得分相加
1)0-9分。哇!心理非常健康,请你放心。
2)10-18分。大致还属于健康的范围,但应有所注意,要更开朗
些,也可以找老师或同学聊聊。
3)19-27分。你在心理方面有了一些障碍,应采取适当的方法进
行调适,或找心理辅导老师帮助你。
4)27分以上。是黄牌警告,有可能患了某些心理疾病,应找专
门的心理医生进行检查治疗。
总分评价参考:
1)0-14分。心理非常健康,请你放心。
2)15-27分。大致还属于健康的范围,但应有所注意,也可以找
老师或同学聊聊。
3)28-42分。你在心理方面有了一些障碍,应采取适当的方法进
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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除
行调适或找心理辅导老师帮助你。
4)43-55分。是黄牌警告,有可能患了某些心理疾病,应找专门
的心理医生进行检查治疗。
5)55分以上。有较严重的心理障碍,应及时找专门的心理医生治
疗。
经过分析计算此次测试得分情况得出:我校98%的学生属于心
理非常健康的标准,2%的学生大致属于健康范围,没有心理障碍的
学生。从以上数据看出如下问题:1、学生心理健康状况很好,情绪
稳定。2、对比过往数据表明一些曾经心理有问题的同学,在学校安
排的心理健康辅导之后,健康状况稳步提升。3、在校学生与老师、
同学沟通密切,师生关系、同学关系良好。4、针对个别学生的心理
状况,
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