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先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
2025年中考语文——说明性文本阅读复习材料
说明文是解说事物、阐明事理,使人得到关于事物和事理知识的文章。说明文一般有
三个特点:内容的科学性、结构的条理性、语言的准确性在科技日益发展的今天,说明文
的应用范围越来越广泛,各类教科书、科普读物、解说词、说明书等都是说明文,学会阅
读说明文对我们的学习和生活都大有帮助。对此类文章的考查,也是学业水平测试的重点。
根据说明对象的不同,说明文分两类:一是事物说明文,对事物形状、构造、成因、
功用等特征进行说明;二是事理说明文,对事物发展变化的规律进行说明。
【考点解读】
考点1明确说明对象,把握对象的主要特征
说明事物要抓住说明对象的特征。所谓特征是一事物区别于其它事物的标志。只有把
握了说明对象的特征,才能更好地了解被说明的事物、事理。
首先要明确说明的对象,知道说明的是哪事物或哪一种事理。我们可以看看作者从哪
些方面来介绍说明对象。一般来说,从形状、性质、方位、构造、类别、功能等方面
进行说明的文章,其说明对象是事物;从概念、原理、成因、规律、联系等方面进行说明
的文章,其说明对象就是事理。另外还要注意,不要将文章的局部说明对象和全文的说明
对象等同起来,以至影响内容的理解。
弄清了说明的对象是什么,还要把握文章抓住说明对象的哪些特征进行说明。如《苏
州园林》,课文的标题就是要说明的对象,该园林在设计建造方面的“务必使游览者无论站
操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”,体现了苏州园林的风格和特色,这是总特点,作
者具体从五个方面加以说明:亭台轩榭的布局;假山池沼的配合;花草树木的映衬;近景
远景的层次;以及门窗雕镂的琢磨和颜色等。这样从不同方面归纳分析,也就全面把握了
苏州园林的特色。
考点2理清说明的顺序,理清文章的结构
说明文总是按说明对象本身的特点来安排说明顺序的,不同的说明对象要运用不同的
说明顺序。
从说明文的分类来看,说明事物的文章常采用空间顺序和时间顺序,说明事理的文章
常采用逻辑顺序,理清文章的说明顺序要找出体现说明顺序的重点词语和句子。
从说明的内容来看,介绍某类事物的发展历程的,往往运用时间顺序,一般都能从文
章中找出标志性的表示时间的词语。说明相对静止的事物,尤其是建筑物,往往用到空间
顺序,一般也能从文章中找出标志性的表空间方位的词语。空间顺序又可分为:由上到下、
由外到内、从前到后、由中心到四周、从整体到局部、由远及近,也有的以参观者的行踪
为顺序。逻辑顺序就是按照事物内部联系或人们认识事物的过程来安排顺序,具体分别有:
从整体到部分或从部分到整体,如《故宫博物院》;从原因到结果,如《大自然的语言》;
从主要到次要,如《苏州园林》;从概括到具体,如《中国石拱桥》。
有时一篇文章,可能兼用几种说明顺序,以更清楚地说明事物。如《苏州园林》,先从
整体到局部,抓住总特征后再分说其余四个特征。四个“讲究”是从主要到次要的顺序说
明的,每个特征又总是先概括说明后具体说明。理清顺序应关注一些起关键作用的关联词,
如“总之……””“由于……”所以……”“首先……其次……再次…。
操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
文章的结构是指文章各部分的组合形式,它与顺序不同,顺序是对说明内容的先后次
序的安排,但理解顺序对理解结构有帮助。说明事物按空间顺序或由上到下,或由外到内,
或由整体到局部,采用并列式结构;说明事物发展过程,工作程序,以时间为序,前后相
互承接,采用承接式(连贯式)结构;采用递进式,文章各部分关系是由浅入深、由表及里、
由现象到本质,常是以逻辑为序的事理说明文;还有
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