13《少年中国说》（节选）课件(共37张PPT).pptxVIP

100年前的美国100年前的英国100年前的法国100年前的中国

主讲人：辜玉娇班级：5.3班少年中国说梁启超（节选）

说1.用话来表达意思。2.介绍3.议论文体，想法、主张4.责备《马说》《师说》《少年中国说》

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国，是语也，盖袭译欧西人之言也。呜呼，我中国其果老大矣乎？恶，是何言！是何言！吾心中有一少年中国在。“老大帝国”通意为“古老的大国”，常指古老积弱、实力落后的中国。wù这个称呼，大概是承袭照译了欧洲西方人的话。xí

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少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

少年智则国智，故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

少年智则国智，

少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

少年智则国智，

富强独立自由胜于欧洲雄于地球

智进步

少年智则国智，少年强则国强，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

中国少年承担着什么样的责任？中国少年承担着建设少年中国的责任

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

自由读第二自然段，思考：1.这一自然段主要写了哪些事物？用“”标出来。2.这一自然段在语言表现形式上有什么特点？

红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

自由读第二自然段，思考：1.作者主要描写了哪些事物？用“”标出来。少年中国的灿烂前景象征

红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

2.这一自然段在语言表现形式上有什么特点？自由读第二自然段，思考：

红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

2.这一自然段在语言表现形式上有什么特点？自由读第二自然段，思考：

师：红日初升，其道大光。生：河出伏流，一泻汪洋。师：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。生：乳虎啸谷，百兽震惶。师：鹰隼试翼，风尘吸张。生：奇花初胎，矞矞皇皇。师：干将发硎，有作其芒。生：天戴其苍，地履其黄。师：纵有千古，横有八荒。生：前途似海，来日方长。

红日初升，其道大光。

红日初升，其道大光。

红日初升，其道大光。

太阳慢慢升起，最后冲破了云霞，完全跳出了海面，给海面带来了美丽的红色。一瞬间，这个深红的圆东西发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

红日初升，其道大光。联系生活实际结合课文插图回顾已学课文

河出伏流，一泻汪洋。

河出伏流，一泻汪洋。

小组合作提示：1.以四人小组为单位，运用所学方法，人人参与交流；2.选择一名组员做记录，填写学习单；3.确定一名代表来汇报。

小组合作提示：1.以四人小组为单位，运用所学方法，人人参与交流；2.选择一名组员做记录，填写学习单；3.确定一名代表来汇报。我来描述：读到句话时，我们想到了的画面。这样的画面象征了的少年中国。学习单

潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。东方巨龙，必将腾飞。百兽之王，威震四方。雄鹰