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- 2025-01-17 发布于山东
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第二单元空气和氧气;;1.【学科素养·模型建构】有同学学完空气中氧气含量测定
内容后概括出以下思维模型(如图1):;(1)装置A不能测定空气中氧气含量,原因是?
?。
(2)装置B中,实验开始时活塞前沿在刻度5处,足量白磷
刚开始燃烧时,活塞向移动。;2.[2024西安莲湖区期末]小明利用如图甲所示装置(气密性良
好)和试剂测定空气中氧气含量,集气瓶中空气的体积为
200mL,氧气传感器测得集气瓶内氧气的体积分数变化
曲线如图乙所示。下列有关说法不正确的是(D);点拨:铜具有良好的导热性,实验开始时,用酒精灯加热
粗铜丝,其目的是利用粗铜丝导热引燃白磷,A正确;白
磷燃烧,产生大量白烟,放出热量,B正确;待装置冷却
后打开弹簧夹,防止气体受热膨胀,导致进入集气瓶中的
水偏少,测定结果偏小,C正确;由题图乙可知,当足量
的白磷不再燃烧时,集气瓶内仍然含有约8.6%体积分数
的氧气,所以白磷燃烧不能将氧气完全耗尽,D错误。;3.[2024咸阳高新一中检测]某实验小组对教材内测量空气中
氧气体积分数的实验
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