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活动《海底总动员》课件
目
录
CONTENCT
活动背景与目的
活动策划与准备
活动内容与流程设计
活动宣传与推广策略
活动现场管理与执行
活动效果评估与总结
01
活动背景与目的
动画电影概述
电影主题
《海底总动员》是一部由皮克斯动画公司制作的美国动画电影，讲述了一只小丑鱼尼莫和他的父亲马林在大海中历险的故事。
电影以海洋生态环境为背景，通过小丑鱼尼莫与马林的冒险经历，传递了家庭情感、友情、勇气与成长等主题。
知识与技能目标
过程与方法目标
情感态度与价值观目标
通过活动，使学生了解海洋生态环境及海洋生物相关知识，提高环保意识。
通过观影、讨论、实践等多种活动形式，培养学生的观察能力、思考能力和实践能力。
引导学生关注海洋生态环境，培养热爱自然、珍爱生命的情感，树立可持续发展的观念。
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本次活动主要面向中小学生，这个年龄段的学生正处于求知欲旺盛、好奇心强的阶段，对动画电影及海洋世界有着浓厚的兴趣。
教师在活动中扮演引导者的角色，需要具备一定的海洋生物学、生态学等相关知识，以便更好地引导学生参与活动。
家长在活动中起到辅助和支持的作用，可以通过与孩子的互动，增进亲子关系，同时帮助孩子将所学知识应用到实际生活中。
学生群体
教师群体
家长群体
02
活动策划与准备
组建策划团队
明确分工
定期沟通
活动策划师负责整体规划和设计，设计师负责视觉设计和宣传物料制作，营销人员负责推广和宣传。
策划团队成员定期开会讨论活动进展和遇到的问题，确保活动顺利进行。
包括活动策划师、设计师、营销人员等。
选择周末或节假日等适合的时间段进行活动，确保参与者有足够的时间参与。
时间安排
地点选择
场地布置
选择海洋馆、水族馆等与海洋相关的场地进行活动，营造海底世界的氛围。
根据活动主题和参与者特点，对场地进行布置，包括设置海洋元素装饰、安排座位等。
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02
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04
物资清单
预算制定
采购与租赁
物资管理
根据预算和物资清单，进行采购和租赁工作，确保活动所需物资齐全。
根据物资清单和场地租赁等费用，制定详细的活动预算。
列出活动所需的所有物资，包括宣传物料、装饰物、音响设备、照明设备等。
对采购和租赁的物资进行管理和维护，确保活动顺利进行。
03
活动内容与流程设计
播放《海底总动员》电影片段或主题曲，迅速吸引孩子们的注意力。
简短介绍电影背景及主要角色，激发孩子们对海底世界的兴趣。
提出与海洋相关的问题，引导孩子们思考并积极参与讨论。
游戏一
海洋动物角色扮演。准备各种海洋动物的头饰或面具，让孩子们选择喜欢的角色进行扮演，并模仿该动物的特点和动作。
游戏二
海底寻宝。在场地内布置“海底宝藏”，孩子们分组寻找宝藏，锻炼观察力和团队协作能力。
问答环节
针对电影内容和海洋知识，设计有趣的问题，通过抢答或小组竞赛的形式进行，加深孩子们对知识点的理解和记忆。
01
02
03
邀请孩子们自愿报名，进行与海洋或《海底总动员》相关的才艺展示，如唱歌、跳舞、朗诵等。
鼓励孩子们发挥创意，可以组织小型舞台剧表演，重现电影中的经典场景或自编与海洋有关的故事。
播放背景音乐或提供简单的道具和服装，增加表演的氛围和趣味性。
对本次活动进行总结回顾，强调孩子们在活动中的表现和收获。
感谢孩子们的积极参与和工作人员的辛勤付出。
鼓励孩子们在日常生活中继续关注海洋生态环境和保护问题，培养他们的环保意识和社会责任感。
04
活动宣传与推广策略
利用官方网站、社交媒体、电子邮件、网络广告等多种线上渠道进行广泛宣传。
线上渠道
通过校园合作、社区活动、公共场所广告等线下渠道进行有针对性的推广。
线下渠道
与相关机构、企业合作，共同推广活动，扩大影响力。
合作渠道
制作精美海报，突出活动主题和亮点，吸引目标受众关注。
海报设计
编写详细的活动介绍和流程说明，方便参与者了解活动内容和安排。
宣传册制作
制作活动宣传视频，生动形象地展示活动特色和精彩瞬间。
视频制作
社交媒体账号管理
活动话题推广
KOL合作
口碑传播激励措施
定期更新社交媒体账号内容，保持与粉丝的互动和沟通。
制定热门话题标签，鼓励参与者在社交媒体上分享活动心得和照片，提高活动曝光度。
邀请具有影响力的意见领袖参与活动，并发表相关评论和推荐，提升活动口碑。
设立奖励机制，鼓励参与者通过口碑推荐新用户参加活动，扩大活动影响力。
05
活动现场管理与执行
灯光音响设备
合理配置灯光和音响设备，通过灯光的变化和音乐的播放，让参与者更好地融入海底世界的情境中。
海洋主题背景板
设计一款以海洋为主题的背景板，使用蓝色海浪和珊瑚等元素，为活动现场营造海底世界的氛围。
道具及装饰物
准备一些海洋生物的道具和装饰物，如气球、玩偶、海报等，布置在活动现场的各个角落，增加现
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