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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
我尽一杯,与君发三愿:一愿世清平,二愿身强健,三愿临老头,数与君相见。——《白居易》
大班手工教学设计蜗牛兄弟
【篇一:大班手工制作活动教学设计:螺旋画】
大班手工活动教学设计
螺旋画
活动目标:
1、学惯用剪刀剪直线、弧线、螺旋线,用不一样的图案进行装饰。
2、体验剪纸制作的乐趣。
活动准备:
1、蜗牛图画一张。
2、方形、圆形的彩色卡纸若干;剪刀、胶棒、双面胶、油画棒;细线若干。
3、《艺术》下p.21。
活动过程:
一、谜语导入,引出剪纸工具——剪刀
——教师:小朋友们,今日我们要上一节手工活动课,我们要用到
一种工具,我给大家出一个谜语,大家猜一猜是什么工具,“兄弟有
两个,个子相同高,一旦舞大刀,哥俩相互咬”。谜底是什么?——幼儿:剪
刀。
——教师:小剪刀的嘴巴可厉害了,我们要当心使用,要听老师的指令,用完后
要放在桌子上,要保护好自己和其余小朋友不要受伤。二、出示蜗牛图画,引出
“螺旋体”
1、试试操作
——教师:小朋友们都会用画笔划可爱的蜗牛,蜗牛走到哪里都会背着自己的房
子。那请你们告诉老师,蜗牛的房子是什么形状的?——幼儿:螺旋形的。
——教师:小朋友们真棒,蜗牛的房子是螺旋形的。那么你们会不会用剪刀剪出
一个螺旋形的图案的,此刻我们可以用圆形的彩纸试试一试看。
——幼儿操作,试试剪圆形的螺旋画。
2、操作经验提炼与交流
——教师:有很多小朋友已经剪好了,有的一部分小朋友没有完成(或是剪得不
好),我们一起来说一说,在剪螺旋画的过程中,要注意些什么呢?
——幼儿:要从外往里剪
宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。——《洪应明》
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
——幼儿:剪得纸条相同宽
——幼儿:纸半途不可以剪断
——教师小结:我们在剪螺旋形的时候,要注意从外往里剪,而且再剪的过程
中,必定要注意剪得纸条宽度要相同宽,而且不可以半途剪断。
三、自主制作
——教师:小朋友们,不是只有圆形才能剪成螺旋的形状,其余图
形像三角形、棱形、五星形、心形都可以,出示画册p21。
——教师:下边就请小朋友们选择喜爱的图形,试试剪出螺旋画,剪出此后可以
用自己喜爱的方式进行装饰,最后要在螺旋画的中心,固定一条细线,漂亮的螺旋
画就完成了。
——幼儿操作,教师巡视。
四、作品展现
——教师请完成制作的幼儿用吹或是旋转身体的方式使螺旋画转动起来。——
活动结束后,教师把幼儿制作的螺旋画在楼道中悬挂,进行作品展现活动。
活动延伸:
鼓舞幼儿在生活中找寻螺旋图案的物件,在幼儿园里和小朋友进行交流。
【篇二:幼儿园中班创意手工活动捏泥蜗牛】
幼儿园中班创意手工活动:泥工——蜗牛活动目标:
1.
学习运用捏、团、搓、卷等技术用橡皮泥做蜗牛。
2.
感觉泥工活动的乐趣。
3.
激发孩子喜爱小动物、珍爱小动物的感情。
活动准备:橡皮泥、火柴若干;课件;背
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