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不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
北师大版七年级数学下册期末考试总复习提纲
很多刚从小学升初中的同学们都觉得数学变难了,有些学生就是这样
慢慢的跟不上老师步伐,其实这是不会做提纲造成的,以下是小编给
大家整理的北师大版七年级数学下册复习提纲,希望对大家有所帮助,
欢迎阅读
北师大版七年级数学下册复习提纲
【三角形】
一、三角形的基本概念:
1、三角形的概念:由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相
接所组成的图形。
三角形ABC记作:△ABC。
2、相关概念:
三角形的边:组成三角形的三条线段。记作:AB、AC、BC。
三角形的内角:每两条边所组成的角(简称三角形的角)。
记作:∠A、∠B、∠C
3、三角形的分类:
二、三角形三边关系:
1、三角形任何两边的和大于第三边。
几何语言:若a、b、c为△ABC的三边,则
a+bgt;c,a+cgt;b,b+cgt;a.
想一想:这个在实际解题中该怎样应用?
2、三边关系也可表述为:三角形任何两边的差都小于第三边。
三、三角形的内角和定理:
三角形三个内角的和等于1800。
几何语言:△ABC中,∠A+∠B+∠C=1800。
四、三角形的三线:
问题1、如何作三角形的高线、角平分线、中线?
问题2、三角形的高线、角平分线、中线各有多少条,它们的
交点在什么位置?
问题3、三角形的中线有什么应用?
【三角形的高】
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
1.已知面积和底边长求高
回想三角形的面积公式。三角形的面积公式是A=1/2bh。
A=三角形的面积
b=三角形底边长
h=三角形底边的高
看一下你的三角形,确定哪些变量是已知的。在本例中,你已
经知道了面积,可以将面积的数值代入公式中的A。你也已知底边长
的大小,可以将数值代入公式中的“#39;b#39;”。如果你不知道面
积或底边长,那么你只能尝试其它的方法了。
无论三角形是如何绘制的,三角形的任意一边都可以作为底边。
为了更形象地展示它,你可以想象把三角形进行旋转,直到已知边长
位于底部。
例如,如果已知三角形面积是20,一边长为4,那么带入得A=20,
b=4。
将数值代入公式A=1/2bh,然后进行计算。首先将底边长(b)乘
以1/2,然后用面积(A)除以它。运算得到的结果应该就是三角形的
高本例中:20=1/2(4)h
20=2h
10=h
2.求等边三角形的高
回忆等边三角形的特征。等边三角形有三条相等大小的侧边,
每个夹角都是60度。如果你将等边三角形分成两半,就会得到两个
相同的直角三角形。
在本例中,我们使用边长为8的等边三角形。
回忆勾股定理。勾股定理将两个直角边描述为a和b、斜边为c:
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