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《从巴以停火协议看和平的追求与意义——高分议论文写作指导备战2025年高考语文1月热点时事》学案

一、热点内容介绍

2025年1月15日，新华社发布消息，联合国秘书长古特雷斯针对以色列与巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动（哈马斯）达成加沙地带停火和释放被扣押人员协议发表声明。他对这一协议表示欢迎，并强烈呼吁有关各方严格履行承诺，以确保协议得到全面落实。

古特雷斯着重指出，当下最紧迫的任务是缓解加沙冲突所引发的人道主义危机。联合国表明会随时支持停火协议的执行工作，同时加大对巴勒斯坦民众提供人道主义援助的力度。他强调，停火协议务必切实消除阻碍向加沙地带提供人道主义援助的安全和政治障碍。

古特雷斯认为，达成停火协议仅仅是迈向和平的重要一步，未来仍需调动一切力量推动实现更广泛的目标。在他看来，巴勒斯坦内部团结是实现持久和平稳定的关键所在，建立统一的巴勒斯坦治理机构应被列为优先任务。他希望各方能够抓住此次机遇，推动建立可信的政治路径，为巴勒斯坦、以色列以及更广泛地区带来充满和平与希望的未来。

此外，古特雷斯明确指出，结束占领并通过谈判实现“两国方案”，让巴以双方在国际法、联合国相关决议以及既往协议的框架内和平共处，是一项既紧迫又重要的任务。他坚信，只有通过切实可行的“两国方案”，才能够满足两国人民的共同诉求。就在1月15日晚，卡塔尔首相兼外交大臣穆罕默德在卡塔尔首都多哈宣布了以色列与哈马斯已就加沙地带停火达成协议这一消息。

二、议论文写作要点剖析

（一）审题立意精准把握

从和平的重要性与意义角度立意：可立意为“和平之光，驱散战争阴霾”，着重阐述和平对于巴以地区人民生活、经济发展、社会稳定的重要意义。以二战后欧洲通过和平重建实现经济腾飞和社会繁荣为例，强调和平是人类发展的基石，引导学生思考和平对世界的积极影响。比如详细讲述巴以冲突给当地人民带来的伤痛，包括人员伤亡、家园损毁、生活困苦等，对比和平时期人们安居乐业的场景，如同二战后欧洲从战争废墟走向繁荣，突出和平的价值。

着眼于国际合作与责任视角：以“国际合作，共筑和平桥梁”为题，深入探讨联合国在巴以停火协议中所发挥的协调作用，以及国际社会应承担的责任。例如，分析联合国为推动停火协议达成所做的努力，包括斡旋、提供人道主义援助等。类比国际社会在应对全球性气候问题时，各国携手合作共同制定应对策略，阐述国际合作在解决地区冲突、维护世界和平方面的关键作用，启发学生思考国际合作的意义。可以具体分析联合国在巴以问题上的一系列举措和行动，与国际社会应对气候问题的合作对照，展现国际合作的重要性。

基于冲突解决与发展路径层面立意：立意为“探寻冲突解决之道，迈向发展新征程”，详细论述巴以冲突长期存在的根源，以及通过“两国方案”等和平谈判方式解决冲突，实现地区发展的必要性。对比北爱尔兰通过和平谈判解决长期冲突，实现地区稳定和发展的案例，倡导通过和平谈判解决冲突，推动地区发展。例如深入分析巴以冲突在领土争端、宗教矛盾、民族问题等方面的根源，以及“两国方案”对解决这些问题的作用，像北爱尔兰和平进程对地区发展的推动，凸显冲突解决与发展的关系。

（二）论据素材巧妙运用

事实论据

朝鲜半岛在经历长期的紧张局势后，2018年朝韩双方举行多次高级别会谈，开展了一系列和平交流活动，如共同组队参加冬奥会等。这一举措缓解了半岛紧张局势，为地区和平稳定带来了积极影响。在论述和平的重要性与意义角度时，以朝鲜半岛的和平交流为例，说明和平举措对缓解地区紧张局势的作用，与巴以停火协议追求和平的目标相呼应。详细说明朝韩双方的和平交流活动、带来的积极变化以及对地区稳定的影响，展现和平的重要性。

2001年，在美国遭受“9?11”恐怖袭击后，国际社会迅速做出反应，各国在反恐领域展开广泛合作。例如，各国分享情报、联合打击恐怖组织等。在论述国际合作与责任视角时，以国际社会反恐合作为例，强调国际合作在应对全球性挑战时的重要性，与联合国在巴以问题上推动国际合作类似。讲述国际社会反恐合作的方式、取得的成果以及对维护世界和平稳定的意义，与联合国在巴以问题上的行动对照，凸显国际合作的价值。

南非曾经长期存在种族隔离制度，导致社会矛盾尖锐，冲突不断。在曼德拉等领导人的努力下，通过和平谈判和民主改革，南非成功废除种族隔离制度，实现了种族和解，国家走上了稳定发展的道路。在论述冲突解决与发展路径层面时，以南非的发展历程为例，体现通过和平方式解决冲突对国家发展的重要性，与巴以通过“两国方案”解决冲突实现发展的思路类似。分享南非种族隔离制度的危害、和平谈判的过程以及改革后的发展成果，与巴以冲突解决情况对照，体现冲突解决与发展的关系。

理论论据

“战争的目的必须是为了和平。”适用于和平的重要性与意义角度，这句名言强调了和平