统编版小学语文五年级上册第六单元整体大单元作业设计 .pdf

统编版小学语文五年级上册第六单元作业设计

第

六

舐犊之情，流淌在血液里的单

爱和温暖。元

习作要求

18慈母情深76

19父爱之舟—80

单元目录

20…精彩极C和“槽镁透广・・84

口语交际：父母之爱87

习作：我想对您说88

语文园地

1

统编版小学语文五年级上册第六单元作业设计

小学语文单元作业设计

一单元信息

学科年级学期教材版本单元名称

忍本

教育部组

信息织编写（人

语文五年级第一学期第六单元

民教育出

版社出版）

单元组

di自然单元n重组单元

织方式

序号时名称对应教材内容

1《慈母情深》第18

2《父爱之舟》第19

3《“精彩极了”和“糟糕透了》第20

4《父母之爱》口语交际

5《我想对您说》习作

6《语文园地》语文园地

二、单元分析

《义务教育语文程标准（2011年版）》中对第三学段有明确要求：

“有较强的的独立识字能力。”“阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简

单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜爱、憎恶、崇

敬、向往、同情等感受。“懂得写作是为了自我表达和与人交流。”

“与人交流能尊重和理解对方。”“表达有条理，语气、语调适当。”

“初步了解查找资料、运用资料的基本方法。〃

本单元以“舐犊情深为主题，语文要素是“体会作者描写的场景、

细节中蕴含的感情”，教材围绕这个主题精心安排了《慈母情深》、《父

教

爱之舟》和《“精彩极了”和“糟糕透了”》三篇文。这些文旨在引

导学生学生品味感触最深的场景、细节，感受字里行间蕴含着真挚的情

In?

|LLb感。《语文园地》中的“交流平台”则梳理、总结了怎样运用场