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新教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.要使方糖溶解得更快,下列方法中应选择(??)。
A.不碾碎、水温加热至50℃搅拌????B.碾碎、水温加热至20℃搅拌????C.碾碎、水温加热至50℃搅拌
2.用(??)方法可以分离出溶解在水中的食盐。
A.沉淀?????B.搅拌?????C.蒸发
3.气体与固体、液体最大的不同之处(??)。
A.没有固定的形状?????B.没有重量?????C.占据的空间可以改变
4.气象部门报告降水概率为70%以上,就是说(??)。
A.有下雨的可能性?????B.下雨的可能性很大?????C.下雨的可能性很小
5.分离食盐和水的方法是(?)。
A.蒸发????B.过滤????C.沉淀
6.用湿的拖把拖地后,过一段时间地变干了,这种现象叫(??)。
A.凝结??????B.蒸发??????C.吸水
二.填空题(共6题,共22分)
1.沸腾是水(???)超过一定温度时发生的剧烈的(???),沸腾过程中水的温度(???)。
2.蒲福风力等级表把风力分为(???)个等级。
3.天气预报的制作过程大致分为五个步骤:(???),数值天气预报,气象员做出预报,(???),发布天气预报。
4.水会变成(???),(???)到空气中去。
5.测量降水量的仪器叫(???)。
6.(???)和(???)是影响食盐在水中溶解快慢的常见因素。
三.判断题(共8题,共16分)
1.零下五摄氏度写作-5℃。(??)
2.热气球能飞起来,是因为里面装的是热空气。(??)
3.学会使用天气符号,可以帮我们制造“天气日历”。(??)
4.降水量的单位是厘米。(??)
5.用滤纸过滤时,漏斗里液体的液面要高于滤纸的边缘。?(??)
6.空气很轻,所以空气没有质量。(??)
7.下冰雹也是降水的一种,但没有办法测它的降水量。(??)
8.水在沸腾时,那些不断翻腾的气泡就是从空气中来的。(??)
四.连线题(共2题,共12分)
1.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。
绿豆和沙子?????溶解过滤
食盐和沙子?????用磁铁吸引
铁钉子和木屑????用筛子筛
盐和水??????加热蒸发
2.找出下列气象仪器的作用,连一连,并完成填空。
温度计??降雨量??单位(??)
雨量器??风向???共(??)个方向
风速仪??气温???单位(??)
风向标??风速???共(??)级
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共6题,共31分)
1.空气会流动,我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动?
2.水在加热过程中发生了哪些变化?
3.试用诗歌描述空气的特点?
4.冰完全融化后是什么状态的?冰在融化过程中形态发生了什么变化?
5.从前,有一头小毛驴驮着一代白糖过河,河水很深,把白糖淹没了。它过了河后,觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗?
6.请说出你知道的五种天气。
七.材料题(共2题,共13分)
1.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。
1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。
A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻
2.实验结果是“变轻了”,证明了空气是(??)的。
A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩
2.有一天,丁丁发现了一个很奇怪的现象,他看到教室里的窗帘是飘向南方的,可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风?这是怎么回事?
八.综合题(共4题,共41分)
1.水会流动,空气也会流动。下图所示的各种情形都能证明空气在流动。
(1)图甲所示的什么现象可以证明空气在流动?
(2)图乙所示的什么现象可以证明空气在流动?
(3)图丙所示的什么现象可以证明空气在流动?
(4)我们还可以用哪些方法证明空气在流动?
2.某同学为了研究白糖在水中的溶解情况,他把一大包白糖同时倒入100毫升水中,充分搅拌后沉淀,杯底沉淀了很多白糖,他认为白糖不能溶解在水中。
(1)你认为他的结论对吗
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