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君子忧道不忧贫。——孔丘
患者发生输液反应的应急预案演练
时间:地点:消化疾病中心C区
今天组织全科医生及护士进行输液反应的应急预案的演练,其目
的是让大家能够对本预案熟知,了解本预案的程序,在实际工作中能
够顺利的完成工作。如发生患者输液反应能及时发现,团队紧密配合,
提高应急处理能力。
较色安排:护士A:护士B:护士C:
值班医生A:医生B:
旁白:A
患者:A
物资准备:输液器2具、生理盐水、手电筒、听诊器、抢救车(包含
心电监护仪)、血压计、相关药物。
人员分工:
护士A:发现患者输液反应,立即呼叫护士B协助,停止输液,更
换输液器及适宜液体,病情观察,执行医嘱,完善护理相关记录。
护士B:立即通知护士长、值班医生,协助护士长或尽早推抢救车
至床旁,测生命体征,核对医嘱,准备药品,整理抢救车,及时补充。
护士C:接到报告立即协助医生通知家属,确保床旁有利抢救环境,
同时报医护部门、消毒供应部、药剂科,保留输液器及剩余药液。
值班医生:进行病情初步判断并实施紧急抢救措施,完善医嘱,通
知家属,作好相关沟通。
演练经过:
护士A巡视病房时发现患者输液过程中出现寒战、面部和四肢发
绀,四肢湿冷等不适症状。
护士A:“患者A,你怎么了,不舒服吗?”
患者:“是啊,我怎么感觉上不来气,好冷”
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
护士A:立即停止输液,更换0.9%NS和输液器。
护士B:推抢救车至床旁,测得心率110次/分,血压70/40mmHg,呼
吸22次/分,血氧饱和度95%。
护士C:接到报告立即协助医生通知家属,确保床旁有利抢救环境。
医生A:紧急评估,患者寒战、面部和四肢发绀湿冷、脉搏细弱、考
虑输液反应引起的低血压性休克。口头医嘱:①肾上腺素1mg静推
②地塞米松5mg静推③多巴胺3mg缓慢静推
护士B:复述医嘱,核对药物无误,配药完毕,交给护士A,及时准
确记录。
护士A:接到药物,核对药物无误后,遵医嘱正确执行,密切观察病
情。
护士C:约5分钟后,患者症状明显好转,心率90次/分,血压
90/60mmHg。
医生A:血压仍然偏低,给予0.9%NS50ml+多巴胺120mg/3ml/h静滴,
密切观察血压,根据血压随时调节滴速,动态记录。
护士A:建立危重患者护理记录单,记录抢救过程,密切观察病情变
化,加强巡视,做好心理护理及健康宣教,重点交接班。
护士B:核对医嘱,处理医嘱,整理抢救车,及时补充。
医生A:补下抢救医嘱,作好家属沟通工作。
护士C及医生B:报医护部门、消毒供应部、药剂科,保留输液器及
剩余药液。
总结:
本次预案的演练基本上符合预案的流程和要求,全体参加人员
均已对预案有了了解和认识。希望在今后的工作中对于输液反应及时
发现及正确处置。及时巡视病房,观察病情变化。出现问题医护之间
要紧密合作,积极配合,更好的完成我们的医疗服务。
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