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语文诗歌教学中情感体验的培养策略论文

摘要：本文针对语文诗歌教学中情感体验的培养策略进行探讨，通过分析情感体验的概念及其在诗歌教学中的重要性，提出具体的培养策略。文章首先阐述了情感体验的概念，然后列举了两点具体策略，并详细分析了每个策略的三个实施步骤，旨在为语文诗歌教学提供有益的参考。

关键词：语文诗歌教学；情感体验；培养策略

一、概念阐述

（一）1.情感体验的概念

情感体验是指个体在特定情境中，通过对客观事物的感知、认知和评价，产生的一种情感状态。在语文诗歌教学中，情感体验是指学生在诗歌学习中，通过对诗歌内容的感知、理解和感悟，产生的一种情感共鸣和心灵震撼。情感体验在诗歌教学中具有重要意义，

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