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课题申报书:中俄外交话语的修辞论辩机制比较研究.docx

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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育,创新铸魂兴未来。

中俄外交话语的修辞论辩机制比较研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

(一)研究现状

随着全球化的深入发展,中俄两国在国际事务中的地位和影响力日益增强。两国在外交领域的交流与合作也日益频繁,外交话语作为国家间沟通的重要手段,其修辞论辩机制的研究对于理解两国外交政策、预测国际关系走向具有重要意义。目前,国内外学者对于中俄外交话语的研究主要集中在话语内容、话语策略等方面,而对于修辞论辩机制的研究相对较少。

(二)选题意义

本研究旨在通过比较中俄外交话语的修辞论辩机制,揭示两国在外交领域中的话语策略、修辞手法和论辩逻辑,为我国外交政策制定和实施提供理论支持和实践参考。同时,本研究也有助于深化中俄关系研究,促进两国在政治、经济、文化等领域的交流与合作。

(三)研究价值

本研究具有较高的理论价值和实践价值。理论价值在于,通过对中俄外交话语修辞论辩机制的比较研究,可以丰富和完善外交话语研究的相关理论,为国际关系学、传播学等领域提供新的研究视角和方法。实践价值在于,本研究可以为我国外交政策制定和实施提供理论支持和实践参考,有助于提高我国在国际事务中的话语权和影响力。

二、研究目标、研究对象、研究内容

(一)研究目标

本研究旨在比较中俄外交话语的修辞论辩机制,揭示两国在外交领域中的话语策略、修辞手法和论辩逻辑,为我国外交政策制定和实施提供理论支持和实践参考。

(二)研究对象

本研究以中俄外交话语为研究对象,重点分析两国在外交场合中使用的修辞论辩策略和手法。

(三)研究内容

中俄外交话语的修辞论辩策略比较研究

中俄外交话语的修辞手法比较研究

中俄外交话语的论辩逻辑比较研究

中俄外交话语修辞论辩机制对我国外交政策的启示

三、研究思路、研究方法、创新之处

(一)研究思路

本研究将采用比较研究的方法,通过对中俄外交话语的修辞论辩机制进行系统分析,揭示两国在外交领域中的话语策略、修辞手法和论辩逻辑。具体研究思路如下:

收集中俄外交话语的文本资料,包括两国领导人在国际场合的讲话、声明、报告等。

对收集到的文本资料进行整理和分析,提取其中的修辞论辩策略、手法和逻辑。

对中俄外交话语的修辞论辩机制进行比较研究,揭示两国在外交领域中的话语策略、修辞手法和论辩逻辑。

分析中俄外交话语修辞论辩机制对我国外交政策的启示。

(二)研究方法

本研究将采用文献研究法、比较研究法和案例分析等方法。具体方法如下:

文献研究法:通过查阅国内外相关文献,了解中俄外交话语研究的现状和发展趋势,为本研究提供理论支持和研究基础。

比较研究法:通过对中俄外交话语的修辞论辩机制进行比较研究,揭示两国在外交领域中的话语策略、修辞手法和论辩逻辑。

案例分析法:选取中俄外交话语中的典型案例进行分析,深入挖掘两国在外交领域中的修辞论辩策略、手法和逻辑。

(三)创新之处

本研究的创新之处在于:

研究视角创新:从修辞论辩机制的角度切入中俄外交话语研究,丰富了外交话语研究的相关理论。

研究方法创新:采用比较研究法和案例分析法相结合的方法,提高了研究的科学性和可靠性。

研究内容创新:对中俄外交话语的修辞论辩机制进行系统比较研究,揭示了两国在外交领域中的话语策略、修辞手法和论辩逻辑。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

(一)研究基础

本研究基于以下研究基础:

丰富的文献资料:通过查阅国内外相关文献,了解中俄外交话语研究的现状和发展趋势,为本研究提供理论支持和研究基础。

系统的研究方法:采用文献研究法、比较研究法和案例分析等方法,提高了研究的科学性和可靠性。

熟练的研究团队:研究团队成员具备丰富的学术背景和研究经验,能够保证研究的顺利进行。

(二)保障条件

本研究具备以下保障条件:

充足的经费支持:课题申报单位将提供充足的经费支持,保证研究的顺利进行。

专业的技术支持:课题申报单位将提供专业的技术支持,包括文献检索、数据分析等。

优秀的研究团队:研究团队成员具备丰富的学术背景和研究经验,能够保证研究的顺利进行。

(三)研究步骤

本研究将按照以下步骤进行:

课题申报阶段:完成课题申报书的撰写和提交。

文献收集阶段:收集国内外相关文献,了解中俄外交话语研究的现状和发展趋势。

数据收集阶段:收集中俄外交话语的文本资料,包括两国领导人在国际场合的讲话、声明、报告等。

数据分析阶段:对收集到的文本资料进行整理和分析,提取其中的修辞论辩策略、手法和逻辑。

比较研究阶段:对中俄外交话语的修辞论辩机制进行比较研究,揭示两国在外交领域中的话语策略、修辞手法和论辩逻辑。

结论撰写阶段:撰写研究结论,提出中俄外交话语修辞论辩机制对我国外交政策的启示。

课题结题阶段:完成课题结题报告的撰写和提交。

以上是中俄外交话语的修辞论辩机制比

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