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幼儿园疫情绘画教案

目

录

CONTENCT

引言

疫情知识普及

绘画技巧指导

创作主题与素材提供

实践操作与互动环节

总结回顾与拓展延伸

01

引言

增强防疫意识

表达情感

培养创造力

通过绘画活动，使幼儿更加直观地了解新冠病毒和防疫措施，从而增强他们的防疫意识。

为幼儿提供一个表达自己对疫情感受和看法的平台，有助于他们理解和应对这一特殊时期的情感压力。

通过绘画创作，培养幼儿的想象力和创造力，同时锻炼他们的观察能力和手眼协调能力。

01

02

03

教学内容

新冠病毒的基本知识

日常生活中的防疫措施

表达疫情期间的情感和体验

教学目标

知识目标：使幼儿了解新冠病毒的基本特征和传播途径，掌握正确的洗手、戴口罩等防疫方法。

培养幼儿的观察能力、想象力和创造力，以及运用绘画材料表达思想和情感的能力。

能力目标

引导幼儿积极面对疫情，培养他们的社会责任感和感恩意识。

情感目标

02

疫情知识普及

80%

80%

100%

新型冠状病毒是一种单链RNA病毒，具有包膜和棘突，形状类似皇冠。

感染病毒后，可能出现发热、咳嗽、乏力、呼吸急促等症状。

主要通过飞沫传播，接触传播和气溶胶传播。

病毒特征

感染症状

传播方式

传播途径

预防措施

飞沫传播是指病毒携带者通过咳嗽、打喷嚏或谈话时产生的飞沫传播给他人。接触传播是病毒附着在物体表面，通过接触这些被污染的物体，再触摸口、鼻、眼等部位而感染。气溶胶传播则是在封闭、通风不良的环境下，病毒在空气中长时间悬浮，被人吸入后感染。

保持社交距离，避免聚集；佩戴口罩，尤其是在公共场所；勤洗手，避免用手触摸面部；加强室内通风换气；避免接触任何患者或疑似患者。

个人防护

加强消毒

入园前检查

错峰活动

健康监测

教育幼儿养成良好卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。同时要求幼儿佩戴口罩，避免病毒通过飞沫传播。

定期对教室、玩具、餐具等进行全面消毒，保持环境清洁卫生。

幼儿入园前需进行体温检测，询问家长幼儿身体状况，确保无异常方可入园。

合理安排幼儿活动时间，避免人员聚集，减少交叉感染风险。

定期对幼儿进行健康检查，发现异常情况及时隔离并通知家长。同时加强家园沟通，及时了解幼儿在家中的健康状况。

03

绘画技巧指导

引导幼儿观察疫情中的医护人员、患者、社区工作者等形象，学习用简洁的线条描绘人物动态和表情。

指导幼儿运用丰富的色彩表现情感，如用温暖的色彩表现爱心和关怀，用冷色调表现病毒和疫情的严峻。

鼓励幼儿尝试运用不同的线条和色彩组合，创造出独特的画面效果。

引导幼儿了解绘画中的构图原则，如主次分明、疏密有致等，并尝试在作品中运用。

鼓励幼儿发挥想象力，创作与疫情相关的场景和故事，如医院、隔离区、社区防控等。

指导幼儿运用夸张、变形等手法，增强画面的视觉冲击力和表现力。

介绍适合幼儿使用的绘画材料，如油画棒、水彩笔、颜料等，并演示正确的使用方法。

指导幼儿根据不同的绘画主题和表现需求，选择合适的绘画材料。

鼓励幼儿尝试使用不同的绘画材料，探索不同的画面效果和表现手法。

04

创作主题与素材提供

描述医护人员、志愿者和社区工作者的勇敢和付

展现人们团结一心、共同抗击疫情的场景

表达对疫情中逝去生命的哀悼和缅怀

反映疫情给人们生活带来的变化和挑战

图片素材

视频素材

文字素材

新闻报道、纪录片等关于疫情的影像资料

诗歌、散文、故事等文学作品，以及孩子们自己的日记、感想等

医护人员、志愿者、社区工作者的照片；抗击疫情的宣传画、海报等

在创作过程中，鼓励孩子们自由发挥想象力和创造力，不拘泥于具体的素材和形式。

引导孩子们从自己的视角出发，用独特的语言和表达方式展现对疫情的理解和感受。

尊重孩子们的个性和差异，鼓励多样化、个性化的表达方式，让每个孩子都能在创作中找到自己的声音和色彩。

05

实践操作与互动环节

鼓励孩子们大胆尝试，不拘泥于绘画技巧和形式，表达自己的内心感受和思考。

设定一定的创作时间，让孩子们充分沉浸在自己的绘画世界中。

提供绘画材料和纸张，让孩子们自由发挥创造力，创作与疫情相关的画作。

老师在孩子们创作过程中巡回指导，观察孩子们的绘画过程，及时给予帮助和指导。

针对孩子们在绘画过程中遇到的问题和困难，老师给予解答和帮助，引导孩子们找到解决问题的方法。

老师鼓励孩子们互相交流和学习，分享彼此的创作经验和技巧，促进共同进步。

创作完成后，组织孩子们分享自己的作品，讲述自己的创作灵感和过程。

鼓励孩子们互相评价作品，发表自己的看法和建议，促进彼此之间的交流和学习。

老师对孩子们的作品进行点评和总结，肯定孩子们的努力和创造力，同时提出改进意见和建议。

06

总结回顾与拓展延伸

通过绘画形式，向孩子们传授了疫情防护的基本知识，如戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。

疫情防护知识

引导孩子们通过绘