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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
2025中山大学854专业综合基础(当代中国马克思主义、思想政治教育)考研真题
一、简答题(6×10分=60分)
1、思想政治教育学的基本范畴(10分)
2、思想政治教育的主要性质(10分)
3、思想政治教育的基本原则(10分)
4、为什么说实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓?(10分)
5、谈谈你对社会主义本质的认识。(10分)
6、如何理解社会主义初级阶段的主要矛盾的内涵?(10分)
二、论述题(共90分)
1、论思想政治教育的目的性(20分)
2、结合现实,分析思想政治教育文化载体的问题与原因,并探讨其发展路向。(25分)
3、如何理解“要使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用?(20分)
4、谈谈在社会价值日益多元的情况下,如何才能使人们对社会主义核心价值观达成共
识?(25分)
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2015中山大学854专业综合基础(当代中国马克思主义、思想政治教育)考研真题
一、简答题(10×6=60分)
1、思想政治教育学科特点(10分)
2、简略谈谈你对毛泽东的《实践论》的理解和评价。(10分)
3、思想政治教育学的研究对象(10分)
4、你认为正确评价历史事件和人物应坚持什么样的原则或标准?(10分)
5、实施思想政治教育的规律(10分)
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
6、有人认为,既然教条主义只注重“本本”、轻视行动的观点被证明是错误的,那么,
作为以实践为根本目的的革命家和政治家,就不必太重视对理论的学习和研究,只要勤于实
践、注重效果就足够了,过于看重理论反而是有害的。这实际上提出了一个在中国革命史和
中国现代史上具有重要意义的问题一一理论与实践的关系问题。对此你是怎么看的?(10分)
二、论述题(共90分)
1、论思想政治教育学科发展的新趋势((20分)
2、论思想政治教育科学化的内涵(25分)
3、谈谈你对“历史规律”的认识和理解(提示:“规律”问题既是哲学研究中的一个极
为重要的理论问题,也是革命和建设中的一个极为重要的实践问题,因而像“历史规律是否
存在”以及存在什么样的规律这样的问题对于革命者来说事关重大。然而规律问题却是一个
特别棘手的问题,有人因此而千脆否认历史规律的客观存在。但有一种观点认为,所谓“历
史规律”可以有以下三种情况或形式:(1)历史规律1【历史决定论或历史目的论】:认为历史
演变最终必然达到或实现某个预先设定的目标【如至善、共产主义、涅架l,从而使历史发
展过程呈现出明显的、不可跨越的阶段性。(2)历史规律2【历史趋势论或历史潮流论】:认
为历史演变存在着某些明显的、难以逆转的趋势。(3)历史规律3【历史制约论或历史条件论】:
认为历史演变受到某些不以当事人的主观意志为转移的客观因素和条件的制约。你对这种观
点有何看法?你是否认为存在历史规律?历史规律有且只有这三种形式,抑或还是只有其中的
一种形式?其各自的意义和问题所在是什么?)。(20分)
4、马克思主义作为一种完全外来的、其产生背景也与中国文化有巨大差异的、崇尚革
命与暴力的思想体系,为什么会最终被对自己的文化充满信心、并且视秩序与和平为最高价
值的中华民族所接受?(25分)
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适用专业:030500马克思主义理论
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