2025年爱校爱家主题班会课.pptx

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目录01班会课目的02活动内容设计03实施步骤04预期效果05评估与改进06资源与支持

班会课目的01

强化爱校意识通过讲述学校的历史和传统，让学生了解校史，增强对学校的归属感和自豪感。校园历史与传统教育组织学生参与校园环境的美化工作，如植树、清洁等，培养学生的责任感和对校园的爱护之情。校园环境美化鼓励学生积极参与校园活动，如文化节、体育赛事等，以实际行动表达对学校的热爱和支持。参与校园活动010203

增进家庭情感通过讲述各自家庭的温馨故事，同学们可以增进对彼此家庭背景的了解，促进情感交流。分享家庭故事01学生扮演家庭成员，模拟家庭生活场景，通过角色扮演加深对家庭成员角色和责任的理解。家庭角色扮演02开展关于家庭价值观的讨论，引导学生思考家庭对个人成长的重要性，以及如何维护和谐的家庭关系。家庭价值观讨论03

培养责任感讨论家庭责任通过角色扮演和情景模拟，让学生讨论并理解在家庭中承担的责任和义务。学校活动参与鼓励学生参与学校组织的各类活动，通过实践体验增强对集体的责任感。志愿服务项目组织学生参与社区服务，如帮助老人、环保清洁等，培养他们的社会责任感。

活动内容设计02

爱校主题演讲校园文化展示校园历史回顾通过演讲，学生可以了解学校的发展历程，包括建校历史、重要事件和杰出校友的故事。演讲中可以介绍学校的校训、校歌、校徽等文化符号，以及它们所代表的意义和精神。未来展望与责任学生可以表达对学校未来的展望，以及作为学生应承担的责任和对学校发展的贡献。

家庭故事分享01邀请学生分享父母的童年故事，通过这些故事了解不同年代的生活变迁和家庭价值观。父母的童年回忆02学生讲述家族中流传的有趣历史或重要事件，强调家庭文化的传承和对家族的认同感。家族历史的传承03分享家庭成员间共同经历的特别事件或温馨时刻，增进家庭成员间的情感联系和理解。家庭成员间的特殊记忆

责任感体验游戏学生通过扮演家庭成员或学校工作人员，完成一系列模拟任务，培养责任感。角色扮演任务分组进行团队建设活动，如搭建模型或完成接力赛，强调团队中每个人的重要性。团队合作挑战模拟社区服务项目，如清理校园环境，让学生体验服务他人带来的成就感和责任感。模拟社区服务

实施步骤03

班会课前准备搜集与“爱校爱家”相关的视频、故事、图片等教学材料，设计互动游戏和讨论环节。明确班会课的主题为“爱校爱家”，设定目标，如增强学生对学校的归属感和对家庭的珍视。根据班会主题布置教室，如挂上校旗、家庭照片墙，营造温馨和谐的氛围。确定班会主题和目标准备教学材料和活动提前通知家长和学生班会的时间、主题和目的，鼓励家长参与，增强家校联系。布置教室环境通知家长和学生

活动流程安排首先由班主任进行开场介绍，阐述爱校爱家的重要性，为班会课定下基调。邀请几位学生分享自己对学校和家庭的热爱，以及如何在日常生活中体现这种情感。邀请家长代表上台发言，分享他们对子女教育的看法以及家庭与学校合作的重要性。最后由班主任进行总结，强调爱校爱家的意义，并对未来如何继续深化这一主题提出展望。开场介绍学生分享家长代表发言总结与展望设计与主题相关的互动游戏，让学生在游戏中加深对爱校爱家理念的理解和体验。互动游戏

课后总结反馈学生通过撰写日记或小组讨论，分享自己在活动中的感受和学到的知识。学生自我反思教师根据学生的表现和反馈，给出具体的评价和改进建议，帮助学生更好地理解活动意义。教师评价与建议通过问卷或家长会形式，收集家长对孩子参与活动的看法和建议，促进家校沟通。家长反馈收集

预期效果04

提升学生认同感增强校园归属感通过组织校园文化活动，让学生参与设计和执行，从而加深对学校的归属感和认同。强化家庭价值观开展家庭主题的教育活动，如家谱制作、家风故事分享，让学生认识到家庭的重要性，增强家庭认同感。

加强家校联系通过定期举行家长会，让家长了解孩子在校表现，同时收集家长对学校教育的意见和建议。定期家长会组织各类家校互动活动，如亲子运动会、文化节等，增进家长与孩子、教师之间的沟通与理解。家校互动活动建立在线沟通平台，如微信群、学校APP等，方便家长与教师实时交流，分享学生学习和生活情况。在线沟通平台

培养学生责任感课堂责任分工参与社区服务0103在课堂上实施小组合作学习，让学生轮流担任小组长，锻炼领导与责任担当能力。通过组织学生参与社区清洁、帮助老人等服务活动，增强他们的社会责任感。02鼓励学生承担家庭中的小任务，如打扫卫生、照顾弟妹，培养其家庭责任感。家庭责任项目

评估与改进05

活动效果评估通过问卷调查和观察记录，评估学生在活动中的参与积极性和互动频率。学生参与度分析01对比活动前后学生对爱校爱家情感的变化，评估活动目标的实现程度。活动目标达成度02收集学生、家长和教师的反馈意见，分析活动的