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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.把玻璃罩里的空气逐渐抽掉,钟罩里的闹钟铃声会(??)。
A.不变???B.越来越轻???C.越来越响???D.先变响再变轻
2.把敲响的音叉放在水面上,会看到(??)。
A.水面十分平静?????B.水会向一个方向流动?????C.水花四溅,水面出现-圈圈波纹
3.用橡皮筋自制简易古筝时,能听到较高声音的是(??)。
A.琴弦调得紧一些???B.弹得用力一些???C.弹粗一些的琴弦
4.下列关于声音的说法,错误的是(??)。
A.拉开一根弹性绳子就会有声音?????B.拨动塑料尺会发出声音?????C.声音是由物体振动产生的
5.下面声音中,刺耳的是(??)。
A.朗朗的读书声????B.巨大的爆炸声????C.小溪的流水声
6.声音传到大脑的路径是(?)。
A.耳道一听小骨一耳蜗一大脑
B.耳道一鼓膜一听小骨一大脑
C.耳道一鼓膜一听小骨一耳蜗一听觉神经一大脑
7.如下图用筷子从1~8依次敲击盛水的玻璃瓶发出的声音应该会(?)。
A.从低到高??????B.从高到低??????C.从强到弱
8.人说话的声音是由(??)振动产生的。
A.声带??????B.口腔??????C.嘴唇
9.听诊器的探头与(??)的作用相似。
A.听小骨????B.耳蜗????C.耳郭
10.写字的声音可以通过(??)传播到紧贴在桌面上的耳朵里。
A.纸?????B.笔?????C.桌面
二.填空题(共10题,共44分)
1.上课时,老师的声音是通过(???)振动传入同学们的耳朵中的。
2.声音可以在(???)体、(???)体、(???)体中传播,它以波的形式传播。
3.耳由外耳、(???)、(???)三部分组成。
4.从外到内,耳的结构是由(???)、(???)、(???)三部分组成。
5.用不同的力度敲击同一个音叉,用力小时发出的声音(???),用力大时发出的声音(???)。
6.(???)是收集声波的接收器。耳朵里的(???)时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
7.相同的杯子装不同量的水,杯子里水越多,声音(???);杯子里水越少,声音(???)。
8.声音以(???)的形式,向四面八方传播。
9.利用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是通过(???)从“话筒”传到“听筒”的。
10.人耳是怎样听到声音的?请你按时间的先后顺序填一填。(填序号)
外界传来的声音→(???)→(???)→鼓膜→(???)→(???)→(???)→大脑
①外耳道;②听觉神经??③耳蜗??④耳郭??⑤听小骨
三.判断题(共10题,共20分)
1.用力压皮筋,皮筋不发声,因为皮筋没振动。(?)
2.声音传播的方向是向四面八方的。(??)
3.敲击鼓面时,鼓面振动,我们就听到了鼓声。而且,只要鼓声够大,我们在教室的任何一个位置都会听到。(?)
4.听小骨是内耳的一部分。(??)
5.铝片琴因为各个铝片的长度不同,所以可以发出不同的声音。(?)
6.人的身体发出的声音,例如咳嗽声,拍手声,肚子咕咕叫声等都是由振动产生的。(??)
7.同一根橡皮筋,松紧程度不一样,发出的声音也不一样。(??)
8.听觉神经把振动传到大脑。(??)
9.吹口哨可以发出声音。(?)
10.地震被埋后,最好的办法是大声呼救。(?)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。
外耳道??将声波转化为振动
鼓膜???传递声波到中耳
听小骨??传递声波到内耳
耳蜗???将听觉信号传递到大脑
听觉神经?将振动转化为听觉信号
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据你对耳朵的了解,完成下表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?
2.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?
3.声音在传播的过程中借助了什么物质?
4.用手拍桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗?
5.声音是怎样进行传播的?
七.材料题(共1题,共8分)
1.??某一天,有一个人找到福尔摩斯,说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇,就问他到底是怎么回事。乘客说:“我乘坐的客轮触礁沉没了,幸好我会
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