2025年1月山东(第二套)高考英语听力详细分析 .pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

2025年1月山东（第二套）高考英语听力详细分析

距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高

考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，

能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。以

下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家

提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！

养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前，

要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，

切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标

记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，

要认真检查，查漏补缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生们不要

加大练习量。在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的

是以平常心去面对考试。英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题

要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。越到最后，考生越要回

归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。另附高考

复习方法和考前30天冲刺复习方法。

第一部分听力（共两节，满分30分）

听力部分要求考生听懂有关日常生活中所熟悉的话题，如：买生日礼物、

核对账单、选课、看电影、机场采访、询问订单发货情况、航行中遇咖啡店、

滑冰、偶遇寒暄、观光巴士日程安排。与往常相同，听力部分中有10段听

力材料，其中的5段较短，另5段则较长。话题覆盖面广，对话内容逻辑

清楚，话语流畅。所考查的听力微技能包括：获取事实性具体信息，对所听

内容作出简单推断，理解说话者的意图、观点和态度。问题涉及多个方面和

多个角度，采用what-,why-,where-,who-,whose-,how-等疑问词引出的

问句进行提问。

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

录音人：有变化

口音：男英音，女美音

词数：890

时间：6分32秒

语速：136词/分

考点：2023年1月山东（第二套）听力的20小题中，获取事实性具体信

息的题12个，对所听内容作出简单推断的题7个，理解说话者的意图、观

点和态度的题1个，较好地体现了《普通高中英语课程标准》对考生的要求。

第一节

(Text1)

W:Tom,shallwebuyagiftforMaggie’sbirthday?

M:Yes,butIdon’tknowwhatshelikes.

W:Let’scallherroommate,Sofia.Shemightknowwhattobuyforher.

（话题：买生日礼物；词数：30；时间：12″；语速：150词/分）

1.Whosebirthdayiscomingup?

A.Sofia’s.B.Maggie’s.C.Tom’s.

【分析】考查考生获取事实性具体信息的能力。

根据女士所说的Tom,shallwebuyagiftforMaggie’sbirthday?可知，女

士在询问男士是否要给Maggie买生日礼物，因此是Maggie的生日快到了。

【答案】B

(Text2)

W:Couldyoucheckthisbillforme?Idon’tthinkit’sright.

M:Certainly.First,didyouhavetwocoffees?

W:Oh,didI?

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

M:Yes.Youhadonebeforethemealandanotherafter.

（话题：核对账单；词数：32；时间：14″；语速：137词/分）

2.Whydidthewomanraisetheproblem?

A.Themanisforgetful.

B.Thebillwaswrong.

C.Thecoffeetastedbad.

【分析】考查