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幼儿园大班科学教案《有趣的颜色》

contents目录课程介绍与目标颜色基本概念与认知颜色变化实验与观察颜色在艺术领域表现颜色在自然界中奥秘总结回顾与拓展延伸

01课程介绍与目标

幼儿对颜色有浓厚兴趣，通过科学活动可以加深他们对颜色的理解和感知。颜色是日常生活中常见的现象，幼儿可以通过观察、实验和游戏等方式探索颜色的奥秘。通过《有趣的颜色》这一教案，可以培养幼儿的观察能力、思维能力和创造力。教案背景

教学目标让幼儿了解颜色的基本属性和变化规律，如颜色的混合、搭配和变化等。培养幼儿的观察力和实验能力，通过观察颜色变化和动手实验来发现颜色的奥秘。激发幼儿的好奇心和探究欲望，鼓励他们在日常生活中继续探索颜色的应用。

彩色笔、彩色纸、水彩颜料等绘画工具，用于幼儿进行颜色混合和搭配实验。投影仪或电子屏幕，用于展示颜色变化的视频或图片，帮助幼儿更直观地了解颜色变化规律。颜色块、色轮等教具，用于帮助幼儿认识和理解颜色的基本属性和分类。适合幼儿的儿歌或音乐，用于营造良好的教学氛围，激发幼儿的学习兴趣具和多媒体资源

02颜色基本概念与认知

颜色是光的一种属性，是眼睛、大脑和物体表面反射或发射的光波长所产生的视觉感知。颜色可分为原色、间色和复色。原色包括红、黄、蓝三种，间色是由两种原色混合而成，如橙、绿、紫，复色则是由原色和间色混合而成。颜色定义及分类颜色分类颜色定义

彩虹是阳光穿过水滴时发生折射、反射和色散现象形成的。彩虹的形成彩虹的七种颜色依次为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，每种颜色对应光的一种特定波长。彩虹七色彩虹七色介绍

衣物通过染料吸收特定波长的光而呈现出各种颜色，丰富了我们的穿着选择。衣物染色在绘画、雕塑等艺术创作中，颜色的运用能够表达情感、营造氛围和塑造形象。美术创作红黄绿的交通信号灯以及道路上的各种标线，利用颜色显眼易辨的特点来指示交通规则和保障行车安全。交通标志不同的颜色能够传达不同的情绪，如红色代表热情、蓝色代表宁静、黄色代表快乐等。情绪表达日常生活中颜色应用

03颜色变化实验与观察

引导孩子们思考为什么不同的颜色混合会产生新的颜色，帮助他们理解颜色的基本原理。准备红、黄、蓝三种颜色的水粉或水彩。让孩子们分别将两种不同颜色的颜料混合在一起，观察颜色的变化。例如，红色和黄色混合会变成橙色，红色和蓝色混合会变成紫色，黄色和蓝色混合会变成绿色。实验一：三原色混合

在每个杯子中滴入一滴食用油，让孩子们观察油滴在彩色水中的变化。油滴会在水中形成彩色的“珍珠”。引导孩子们思考为什么油滴会在水中形成彩色“珍珠”，帮助他们理解光的折射和反射原理。准备几个透明杯子，分别倒入不同颜色的水（可以添加少量洗洁精帮助颜色更好地散开）。实验二：颜色分层

准备一张白色画纸和一支装有透明水彩的画笔。接着，用另一张白纸覆盖在透明彩色痕迹上，轻轻按压后揭开，原来的涂鸦颜色会再次出现在白纸上。让孩子们在画纸上随意涂鸦，然后用装有透明水彩的画笔在涂鸦上涂抹。涂鸦的颜色会逐渐消失，只留下透明的彩色痕迹。引导孩子们思考为什么颜色会消失又再现，帮助他们理解颜色的透明度和吸附原理。实验三：颜色消失和再现

04颜色在艺术领域表现

03色彩对比与和谐了解色彩对比与和谐的原则，如冷暖对比、补色对比等，并能在绘画中加以运用。01学习颜色的基本属性了解颜色的三个基本属性——色相、明度和饱和度，并能够在实际绘画中运用。02掌握调色技巧学习如何调配出不同的颜色，包括通过混合原色得到间色、复色等。绘画中颜色运用技巧

鼓励幼儿尝试不同的颜色组合，创造出独特的色彩效果。创意色彩组合材料选择与搭配培养审美能力根据手工制作的主题和要求，选择合适的材料和颜色进行搭配。通过欣赏和评价他人的作品，培养幼儿的审美能力和创造力。030201手工制作创意颜色搭配

让幼儿了解音乐与颜色之间的联系，如不同的音乐风格或情感可以用不同的颜色来表达。音乐与颜色的关系播放不同风格的音乐，让幼儿根据音乐的感觉选择相应的颜色进行表达。音乐联想游戏鼓励幼儿在音乐的启发下进行创意舞蹈，并将舞蹈的感觉用绘画的形式表达出来。创意舞蹈与绘画音乐与颜色联想游戏

05颜色在自然界中奥秘

花朵多彩花瓣中的色素吸收部分光波，反射出特定颜色，吸引昆虫传粉。叶子绿色叶绿素吸收阳光中的红蓝光，反射绿色光，使叶子呈现绿色。果实变色果实成熟时，叶绿素分解，其他色素显现，如红色、黄色等，吸引动物传播种子。植物界中颜色现象及原因

动物体色与周围环境相似，以躲避天敌捕食，如枯叶蝶、竹节虫等。保护色动物体色鲜艳夺目，警告天敌自己有毒或危险，如毒箭蛙、黄蜂等。警戒色一种生物模拟另一种有毒或危险生物的颜色和形状，以躲避天敌，如食蚜蝇模拟蜜蜂。拟态色动物界中颜色现象及原因

123阳光穿过大气层时，波长较短的蓝光被散射，留下波长较长的红光，使