教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷附完整答案【易错题】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们观察到（??），说明沙子在水中没有溶解。

A.沙子看不见了???B.在滤纸上没有留下沙子???C.沙子沉在水底

2.将糖块分别含在嘴里不动；用舌头翻动搅拌；边咬碎，边搅拌，其中溶解得最快的是（??）。

A.含在嘴里不动????B.用舌头翻动搅拌????C.边咬碎边搅拌

3.小朋友，你看过电影《闪闪的红星》吗？剧中的主人翁潘冬子为红军送盐治疗伤口，可真是费尽周折。他将食盐溶解在水里，制成溶液后倒在自己的小棉袄上，到达红军驻地后，将棉袄用水反复洗，洗过的水倒在锅内，加热后很快在锅内出现了食盐，潘冬子的这种做法属于（??）。

A.溶解和蒸发?????B.溶解和过滤?????C.蒸发和过滤

4.某科学小组对水、水蒸气和冰的相同点和不同点进行了讨论，下列说法错误的是（??）。

A.水、水蒸气和冰是同一种物质???B.为了让水变成冰需要降低水的温度???C.水和水蒸气都是液态的

5.在水中不能溶解的物质是（??）。

A.食盐????B.沙子????C.红糖

6.下列关于水蒸气的说法正确的是（??）。

A.水蒸气是白色的，因为水烧开时会有白色的水蒸气冒出来

B.水蒸气是无色的，因为空气中有水蒸气，而空气是无色的

C.水蒸气是黑色的，因为当云中有大量的水蒸气时，形成了乌云

二.填空题(共6题，共16分)

1.冰融化成水的原因是温度（???）。

2.我们通常用（???）法,分离水和沙子。

3.在相同的条件下，不同物质在水中的溶解能力是（???）。

4.食盐和红糖会（???）在水中。

5.在相同条件下，50毫升水中能溶解的食盐和小苏打的量是（???），小苏打在水中溶解的（???）（填“多”或“少”）。

6.给水加热时,水蒸发得更（???）;持续加热到100℃时,水会（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用湿布擦黑板，过一会儿黑板上的水迹就干了，是黑板吸收了水。（??）

2.冰融化成水后，它的体积增大了。(??)

3.水和冰不是同一种物质。(??)

4.固态的冰和气态的水蒸气能相互转化。(?)

5.水变成水蒸气后，体积会大大减小。(??)

6.纸撕碎了以后，会变成新的物质“纸屑”。（??）

四.连线题(共2题，共7分)

1.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。

水????固态，有一定的形状和体积

水蒸气????液态，有一定体积，没有固定形状

冰????气态，没有固定体积和形状

2.连线题。

把水相应的状态变化用线连起来。

水蒸气??冰??水??雪

液体??固体??气体

五.简答题(共6题，共37分)

1.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？

2.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时，需要注意哪些问题？

3.智慧问答

炎热的夏季,人们经常会往地面上洒一些水,这会让人感到凉快一些,你知道其中的科学道理吗?

4.怎样做才能让湿衣服干得更快。（列举三种方法）

5.水、水蒸气和冰有哪些相同和不同？它们是同一种物质吗？

6.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

六.综合题(共3题，共22分)

1.结合对联，回答问题。

杯中冰水，水结冰冰温未降；盘内水冰，冰化水水温不升。

（1）对联中出现的是（?????）和（?????）的混合物。

（2）反映的规律是（?????）。

2.下面是过滤实验所用的装置，请在图中填写各部分仪器的名称。

3.填一填加热蒸发实验器材。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.升高

2.过滤

3.不相同

4.溶解

5.16-18克、6-8克；少

6.快；沸腾

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.水在自然界有气态、液态、固态三种存在状态，水的状态变化与热量（或温度变化）有关，水的三种状态之间是可以互相转化的。

2.（1）两个杯中的水要放的一样多。（2）两种物质要用小勺一份一份地取。（3）当一份物质完全溶解后再放第二份。

3.在炎热的夏天，向晒得发烫的地面上洒一些水，水蒸发得很快，水蒸发时要吸热，地面的温度会降低一些，如果此时有风，湿度增大的空气很快被吹跑了，就不会影响人体汗液的蒸发，再加上地面温度的降低，人就会感到凉爽。

4.（1）摊开一增加表面积。（2）放到阳光下晒一加热。（3）放到通风处一风吹。（合理即可）

5.相同点：①都属于同一种物质??②都有一定的体积

不同点：①水是液态，没有固定的形状