教科版 一年级下册科学期末测试卷含答案（典型题）.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.蜗牛靠（??）移动。

A.脚????B.爪子????C.腹足

2.下面（??）不是金鱼身体的结构。

A.骨骼????B.鱼鳍????C.触角

3.想知道我们自己的体重是多少，可以用（??）。

A.天平????B.卷尺????C.体重秤

4.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（??）。

A.有风在吹?????B.空气是热的?????C.空气很软

5.如图，我们平常说的鱼刺是鱼的（??）。

A.骨骼????B.内脏????C.血管

6.通过观察，我们知道蜗牛有（??）对触角。

A.3????B.2????C.1

二.填空题(共6题，共38分)

1.为了发现物体的特征，可以从（???）、（???）、（???）、（???）方面比较。

2.我知道，自然界中的水都是从（?????）流向（?????）的。

3.在（???）、（???）、（???）、（???）中都生活着鱼。

4.水的特点是：水没有（???），没有（???），没有固定的（???），（???）流动。

5.猫是（???）物，花是（???）物。

6.测量物体轻重的实验步骤是（???）——（???）——（???）。

三.判断题(共9题，共18分)

1.形状也是区别物体的一个重要特征。（??）

2.对物体进行分类时，我们要先将物体编号，然后分类。（??）

3.让我们和这些小动物一起快快乐乐地在这个地球上生活吧！（??）

4.鱼在水里用鳃呼吸，用鳍游泳。（??）

5.小洞里可能有小动物，我们可以将手伸进去寻找。?（??）

6.空气无色、无味、透明、能流动。（??）

7.水和牛奶都是没有味的。（??）

8.影响物体重量的因素有大小、材料等等。（??）

9.观察小动物时我们可以把小动物带回家。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列做法与对应的目的连线。

加盖???????让蜗牛可以呼吸

在盖上打孔?????给蜗牛提供食物

放入落叶??????防止蜗牛脱水

避免阳光直射????防止蜗牛爬出盒子

五.简答题(共5题，共29分)

1.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

2.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？

3.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。

4.我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。

5.鱼的运动与什么有关？鱼靠什么呼吸？（从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答）

六.综合题(共3题，共21分)

1.画一画

请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。（请用?把找出的物体圈上）

小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。

2.①??②??③??④??⑤??

（1）上面五种物体中,可以流动的是（???）。

（2）上面五种物体中，按照形状分类，（???）和（???）可以归为一类。

（3）上面五种物体中，（???）最小。

（4）上面五种物体中，③和④相比，（???）比较轻。

3.下面的一些方法，哪些适用于给蜗牛安个家，在（??）里画“√”。

适量的水（??）??日晒（??）?放落叶（??）

加盖密封（??）?在盖子上打孔（??）??喷杀虫剂消毒（??）

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.形状；大小；味道；轻重

2.高处；低处

3.小溪；池塘；大河；大海

4.颜色；气味；形状；会

5.动；植

6.预测；掂一掂；称一称

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

7.×

8.√

9.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。

2.我们可以从以下方面观察蜗牛：

（1）观察蜗牛的身体特征。

（2）观察蜗牛的反应。

（3）观察蜗牛的运动。

3.形状、大小、透明与否、重量

4.会飞的、有触角、有脚等。

5.鱼的运动和鱼鳍有关，鱼靠鳃呼吸。

六.综合题

1.如下：

2.⑤；①；②；①；④

3.（√）?（?）?（√）

（?）?（√）?（?）