集体讨论在高中化学学习中的有效性论文.docx

1、本文档共9页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

集体讨论在高中化学学习中的有效性论文

摘要：本文旨在探讨集体讨论在高中化学学习中的有效性，分析其在提高学生化学素养、促进学生思维发展等方面的积极作用。通过列举两点具体问题，本文对集体讨论在高中化学教学中的应用进行深入剖析，以期为高中化学教学提供有益的参考。

关键词：集体讨论；高中化学；有效性；思维发展

一、问题的提出

（一）集体讨论在高中化学学习中的有效性

1.提高学生的化学素养

集体讨论作为一种互动式教学方法，在高中化学学习中具有重要的有效性。首先，集体讨论有助于提高学生的化学素养。在讨论过程中，学生需要运用所学知识对问题进行分析、探讨，从而加深对化学概念、原理的理解。此外，集体讨论还能够

专业做教案，有问题私聊我

咨询Ta 进入空间

认证主体莲池区卓方网络服务部

IP属地河北

更多 >