2025年苏教版六年级上册劳动与技术教学计划 .pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

小学劳动课是一门实践性很强的综合性学科,课堂教学要求学生既动脑又动手,手脑

并用。这种教学实践活动，正是培养学生创新意识，发挥学生创造性的最佳机会。创造性劳

动教学终极目标是鼓励和引导学生增强创新意识，投身创造实践，探索创造途径，养成创新

习惯。劳动创造了世界，劳动创造了人，劳动创造了美。生产劳动是人类生存、繁衍和发展

的基础。小学劳动教育课程是小学各科中的基础学科，在小学各学科教学中有着不可动摇的

地位。

本学年在任教六年级劳动技术的教学工作中将注重对学生自主能力、创造能力和实践能

力。做到深钻教材，全面理解教材，明确教学目的，把握教学重点，做到为学生备教材，备

操作，备教具，让学生全面掌握每项劳动技能、技巧。

1.教学目标：

劳技教育的目标不仅仅是培养学生的劳动技能，更重要的是在劳动中培养学生的创新意

识。

教学模式的采用，应遵循理论与实践相结合的原则。在教学过程中，既要让学生学习劳

动的基本知识，