2025年三年级语文下册 14小学第14课《蜜蜂》知识点(部编版) .pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

部编版小学三年级下册语文第14课《蜜蜂》知识点

知识点：

一、学习目标

1.会认本课8个生字，会写12个生字，理解生字组成的词语。

2.默读课文，能用示意图的方法了解课文主要内容，体会试验的过程。

3.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。

4.学习作者观察发现和探索精神,以及严谨的科学态度和求实的科学作风。

二、作者简介

法布尔：(1823~1915)他是一个著名的法国昆虫学家、动物行为学家、作家。被

世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。他童年时代就迷上了大自然中

的花草虫鸟。后来靠自学获得了自然科学硕士、博士学位。主要作品:《昆虫记》

等。

三、我会写注音及组词

蜜：mì（蜜蜂、甜蜜、蜜月）

蜂：fēng（蜂王、蜂拥、蜂窝）

辨：biàn（辨认、辨别、明辨是非）

阻：zǔ（阻力、阻挡、推三阻四）

跨：kuà（跨进、跨过、移山跨海）

括：kuò（包括、括号、概括）

检：jiǎn（检查、检测、检讨）

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

查：chá（查验、查看、查字典）

确：què（正确、确实、确有其事）

误：wù（错误、误导、准确无误）

途：tú（沿途、途中、路途）

陌：mò（阡陌、陌生、视如陌路）

四、我会认注音及组词

概：gài（大概、概率、气概）

逆：nì（逆风、逆行、叛逆）

超：chāo（超人、超常、超越）

五、多音字

闷：mēn（闷热）mèn（愁闷）

几：jī（几乎）jǐ（几个）

尽：jǐn（尽管）jìn（尽力）

散：sàn（散步）sǎn（散文）

六、近义词

辨认——辨别寻找——寻觅推测——猜测

超常——特殊大概——大约激动——兴奋

包括——包含准确——精确陌生——生疏

确确实实——的的确确

大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

七、反义词

大概——肯定减少——增加遥远——附近

超常——一般大约——准确逆风——顺风

陌生——熟悉阻力——动力

八、理解词语

辨认：分析辨别并做出判断。

大概：表示不很准确的估计。

阻力：妨碍物体运动的作用力。

跨进：进入。

陌生：事先不知道，没有听说或没有看见过的。

沿途：沿路，在到目的地或终点的路上。

准确无误：形容非常精准，没有误差。准：标准，精确。误：错误，误差。

超常：超过一般的;高于平常的。

解释：分析阐明。

九、句子解析

1.听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个

试验。

作者只是“听说”蜜蜂有辨认方向的能力,是“听说”的就不一定真实可靠，这

是做试验的原因;从中可以体会到作者不轻信盲从、求