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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
三年级优质的语文教案五篇收集
怎么备教案呢?第一要明确资料决定方法,方法是为资料服务的;要摸索教
学目的、学生年龄特点、班级特点等因素。比方,如何提出问题,创造情境、
激发疑问、引发动机,启示摸索,调动学生的学习用心性。下面作者给大家带
来关于小学三年级语文教案,方便大家学习。
小学三年级语文教案1
《理想的翅膀》
教材分析:
课文描写课春天小朋友们放风筝的情形。每一只风筝都代表了同学们的理
想。
教学要求:
1、正确、流利、有感情的朗诵课文。
2、通过课文学习进行理想教育。
3、掌控本课要求认识和会写的生字、词语。
教学重难点:学习从文中找重点句概括篇章主要内容的方法。
教学时间:1课时
教学进程:〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗
一、导课:
同学们,春姑娘回来了,大自然产生了很大的变化。把你画的春天的风景
说给大家听好吗?
春天是美丽的季节,在春天里你都想做什么?(学生自由发言)
二、新授:
1、在这么美丽的季节里让我们跟随可闻一曲放风筝好不好?
2、分组读课文,说一说,通过读课文你都知道了什么?
3、指名读课文,集体纠正读音。
4、找一个你记得最牢的生字,把你的好方法介绍给大家。
5、谁想当老师带领大家读一读。
6、游戏:我说你对。
7、小组合作进一步学习生字。
1
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
8、谁能说说自己是如何记住生字的。(鼓励学生用学过的字分析生字)
9、开火车读课文,小组比赛。
想一想,“我”和小伙伴都放飞了什么样的风筝?你想放飞什么样的风筝?
那一句话能概括第二至第六自然段的意思?
朗诵挑战赛:
比一比,谁读得。
可以边读边表演。
四、学习生字
1、读生字,纠正字音,
2、出示“翅膀筝翩舞棒”,学生自己交换谈区分及书写规则。
结合语文天地中,描一描、写一写。
3、出示“胎,棒,竖,勺”:
你能说出这些字的笔顺吗?
小组同学说一说,再指名回答。
你能把这些字写的漂亮吗?
学生自己独立写,然后小组评议。说说这些字的笔顺,先在小组中相互说
说,再指名说说。
4、学生可就难写的字数空或描一描后再书写。
5、学生书写教师巡查检查指导。
小学三年级语文教案2
《手术台就是阵地》
一、教学目标:
1、学会本课的15个生字。能正确读写本课的生词。体会“连续、连续、
连续”的不同意思,并练习正确运用。
2、有感情地朗诵课文,掌控课文的主要内容;能结合课文内容,知道“手
术台就是阵地”的意思。
3、学习白求恩大夫对工作极端负责任
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