精品解析：2023-2024学年山东省淄博市淄川区青岛版（五年制）四年级下册期末考试数学试卷（解析版）.docxVIP

2023－2024学年度第二学期期末学业质量检测

小学四年级数学

一、填空题。

1.的分数单位是（），再加上（）个这样的分数单位就是最小的质数。

【答案】①.②.1

【解析】

【分析】分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份叫分数单位；分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一；分子是几，就有几个这样的分数单位；最小的质数是2，用2减去计算出结果，再观察结果中有几个这样的计数单位即可；据此解答。

【详解】根据分析：的分数单位是；2－＝，中有1个，所以再加上1个这样的分数单位就是最小的质数。

2.18和24的最大公因数是（），5和6的最小公倍数是（）。

【答案】①.6②.30

【解析】

【分析】求两个数的最大公因数和最小公倍数，首先把这两个数分解质因数，公有质因数的乘积就是这两个数的最大公因数；最小公倍数是公有质数与各自独有质因数的连乘积；据此解答。

【详解】18＝2×3×3

24＝2×2×2×3

18和24的最大公因数是2×3＝6

5是质数

6＝2×3

所以5和6的最小公倍数是：2×3×5＝30

18和24的最大公因数是6，5和6的最小公倍数是30。

3.学过的平面图形中，（）和（）一定是轴对称图形。

【答案】①.长方形②.正方形

【解析】

【分析】轴对称图形的概念：一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合；据此解答。

【详解】根据分析：长方形、正方形沿着一条直线对折后两部分能完全重合，所以学过的平面图形中，长方形和正方形一定是轴对称图形。（答案不唯一）

4.在（）里填上合适的数，使每个方程的解都是x＝0.5。

（）＋x＝7.5x＋（）÷2＝7.5

【答案】①.7②.14

【解析】

【分析】由题意得，要使方程的解是x＝0.5，我们可以将x换成0.5，括号看成未知数y。原题目的两个方程变为y＋0.5＝7.5和0.5＋y÷2＝7.5。然后利用等式的性质1和等式的性质2解方程即可。

【详解】（1）y＋0.5＝7.5

解：y＋0.5－0.5＝7.5－0.5

y＝7

（2）0.5＋y÷2＝7.5

解：y÷2＋0.5＝7.5

y÷2＋05－0.5＝7.5－0.5

y÷2＝7

y÷2×2＝7×2

y＝14

故方程（）＋x＝7.5中的括号里填7，方程的解是x＝0.5；方程x＋（）÷2＝7.5中的括号里填14，方程的解是x＝0.5。

5.如果某水果超市运来苹果12箱记作﹢12箱，那么卖出5箱可以记作（）箱。

【答案】﹣5

【解析】

【分析】由题意得，某水果超市运来苹果12箱记作﹢12箱，那么运来苹果箱数用正数表示，卖出苹果箱数用负数表示。据此可知，卖出5箱就应该用“﹣5”来表示。

【详解】如果某水果超市运来苹果12箱记作﹢12箱，那么卖出5箱可以记作﹣5箱。

6.分数单位是的最小假分数是（），最大真分数是（），这两个分数的差是（），和是（）。

【答案】①.②.③.④.

【解析】

【分析】把单位“1”平均分成若干份，取其中的一份的数，就叫做分数单位，也就是说分数单位是由一个分数的分母决定的，分母是几，它的分数单位就是几分之一。最大的真分数是指分子比分母小1的分数，最小的假分数是指分子和分母相等的分数；用最小假分数减去最大真分数，利用同分母分数的减法计算法则，求出结果，用最小假分数加上最大真分数，利用同分母分数的加法计算法则，求出结果，据此解答。

【详解】分数单位是的最小假分数是，最大真分数是；

－＝

＋＝

这两个分数的差是，和是。

【点睛】此题考查分数单位的意义、真分数和假分数的定义以及最大真分数和最小假分数的写法，掌握简单的分数加减法计算。

7.在括号里填上最简分数。

5角＝（）元7分米＝（）米500克＝（）千克

【答案】①.②.③.

【解析】

【分析】小单位化大单位，需要除以它们之间的进率，然后利用分数与除法的关系：a÷b＝（b不为0）直接写出得数，然后再化为最简分数即可。

（1）根据1元＝10角来化单位即可。

（2）根据1米＝10分米来化单位即可。

（3）根据1千克＝1000克来化单位即可。

【详解】（1）5角＝（）元，5÷10＝＝，所以5角＝元。

（2）7分米＝（）米，7÷10＝，所以7分米＝米。

（3）500克＝（）千克，