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山西省朔州市第四中学校2025-2026学年七年级上学期第三次月考历史试题精品.pdfVIP

山西省朔州市第四中学校2025-2026学年七年级上学期第三次月考历史试题精品.pdf

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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》

山西省朔州市第四中学校2025-2026学年七年级上

学期第三次月考历史试题

一、选择题

1.距今2025多年分布在黄河流域的山西陶寺遗址与陕西石峁遗址,其社会形

态都已进入早期国家阶段。这两个遗址中发现了风格类型相似的壁画和陶器,

以及鳄鱼骨板等相同的陪葬品。由此我们可以得出的认识是()

A.化石是研究人类起源的主要证据B.河姆渡人开始了原始的农耕生活

C.两处遗址证实远古传说并不可靠D.早期文明之间已有文化交流现象

2.“国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。

夏朝体现“国”与“家”融合的制度是

A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制

3.“王(周桓王)夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝。秋,王以诸侯伐郑,郑伯

御之。”以上材料反映的实质问题是()

A.周桓王权力强大B.诸侯争霸激烈C.周王室衰微D.郑伯已成为霸主

4.如图为战国时期的一件铜器,侧壁刻有“……大良造鞅,爰积十六尊五分尊

壹为升”的铭文,它可以印证商鞅变法中的一项措施是

A.奖励军功B.奖励耕织C.确立县制D.统一量器

5.下图是考古发掘出的秦朝几方印章。根据下列信息,可以得出的正确结论是

秦朝()

A.统一文字、货币、度量衡B.建立了专制主义中央集权制度

C.随葬品中必有官员印信D.“焚书坑儒”,文化专制

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府

6.《说文系传》中记述:“诸侯力政,不统于王。恶礼乐之害己,而皆去其典

籍,分为七国,田畴异亩,车涂异轨,律令异法,衣冠异制,言语异声,文字

异形。”以上材料可用于研究()

A.百家争鸣对后世的影响B.秦王嬴政灭六国的经过

C.秦巩固统一措施的背景D.汉武帝“推恩”的结果

7.下图是被誉为“中华第一灯”的西汉长信宫灯。宫女体中为空心,灯盘中心

和钎上插上蜡烛,点燃后,烟会顺着宫女的袖管进入体内,可吸纳排烟,保持

室内清洁。这一文物直接见证了西汉()

A.政治思想统一B.社会经济繁荣

C.中外交流活跃D.科技文化先进

8.以下表格是关于“笞刑(打板子)”的记录,可以说明汉文帝和汉景帝

文帝时期景帝时期

前167年,废除断残肢体的肉刑,用笞刑前156年,改笞五百为三百、笞

代替,规定当劓(割掉鼻子的酷刑)者笞二百为一百,行刑时只准打臀

三百。部。

A.重视农业B.减轻刑罚C.重视儒学D.整顿吏治

9.下图所示为光武帝统治时期的施政措施,其带来的社会影响是

A.经济得到恢复和发展B.消除了民族矛盾

C.杜绝了贪官污吏

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