2025年说明文阅读考点分析 .pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

说明文阅读考点分析

说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、

性质、功能的特征，或阐述事理。

掌握说明文的文体知识：

（一）、把握说明对象，分清说明对象是事物还是事理。明确被说明事物的特征：一

事物区别于他事物的标志。

（二）、为了说明事物特征或说明事理，需要采用恰当的说明方法。

常见的说明方法有：分类别、举事例、打比方、列数字、作比较、下定义、作诠释、

摹状貌、画图表等。阅读说明文，了解说明文采用的说明方法，一要看用怎样的说明方

法，说明什么对象，适应怎样的生活需要；二要看所用的说明方法是通过怎样的语言形

式表达的。

掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：

．分类别：使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的1现象。

．下定义：使读2者对概念有确切的了解。

．作比较：用人3们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。

．举例4子：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。

．打比方：5可达到形象地说明事物的作用。

．列数字：6可以准确地说明事物。

．7配图表：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。

．8引资料：能使说明的内容更具体、更充实。

（三）、说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。

常见的说明顺序有：时间顺序（程序顺序是时间顺序的一种）、空间顺序、逻辑

顺序。说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。

当然在具体运用的时候，有时出现了说明顺序的并用与交叉的现象。如：《中国石拱桥》

在说明赵州桥的构造特点时采用了逻辑顺序，而在说明中国石拱桥辉煌成就时，又采用

了时间顺序对其修建时间做了逐一说明。合理地安排说明顺序，一要考虑所说明的事物

的结构特点（上下、左右、内外各部分的组成情况）和事理的内在逻辑关系；二要考虑

人们认识事物的一般顺序（由浅入深、由个别到一般、由具体到抽象等）；三要考虑说

明的中心与材料的关系。

说明事物时的顺序安排一般有这样的几种：

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

（1）如果是说明事物发展变化的进程的，就采用“时间”顺序，可由古及今或由今溯

古。

（2）如果是解说事物的方位、形貌特征的，就采用“空间”顺序。可由近及远，由远

及近，由左往右，由南向北，由低至高等。

（3）如果为了阐明某些操作过程，就以“程序”为序，即按操作行为的先后标明序号

逐一加以解说，便于读者按部就班，准确无误地进行操作。

（4）若说明的目的是阐释事理，就要采用“逻辑”顺序：一般按照因果、主次关系来

安排顺序。

说明文逻辑顺序：

“象质因果点用途，概具主次整局部。

六种逻辑双向记，外加一般到特殊。“

解说：

①“象质”是指从现象到本质和从本质到现象；

②“因果”是指从原因到结果和从结果到原因；

③“点用途”是指从特点到用途和从用途到特点；

④“概具”是指从概括到具体和从具体到概括；

⑤“主次”是指从主要到次要和从次要到主要；

⑥“整局部”是指从整体到局部和从局部到整体；

⑦“一般到特殊”是指从一般到特殊和从特殊到一般。

（四）、说明文的阅读还要注意结构。

说明文的结构常见的形式有：“总（概说）——分（具体）”式、“总——分——

总”式、“分——总”式、并列式、递进式等。

（五）、说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。

准确性和多样性、灵活性并不矛盾，有的以平实见长，