精品解析：2022-2023学年山东省济宁市梁山县人教版六年级下册期中教学质量调研数学试卷（解析版）.docxVIP

2022—2023学年度第二学期期中教学质量调研

六年级数学试题

亲爱的同学们，一段时间的学习你们收获了很多的知识，用你们自己的真实水平答出一份满意的答卷吧！（时间90分钟，满分100分）老师相信，你们永远是最棒的，加油！！

一、卷面分。（10分）

二、填空。（每空1分，共20分）

1.中国是世界上最早认识和应用负数的国家。我国古代数学家刘徽曾有“正算赤，负算黑”的描述，按照刘徽的说法4根黑色小棒应记作（）根。

【答案】﹣4

【解析】

【分析】“正算赤，负算黑”的描述，意思是用红色的小棍摆出的数表示正数，即在数字前面加“﹢”（正号），用黑色的小棍摆出的数表示负数，即在数字前面加“﹣”（负号），据此根据正负数的表示方法解答此题即可。

【详解】按照刘徽的说法4根黑色小棒应记作﹣4根。

2.一袋饼干的包装袋上标明净含量：80±5克，这袋饼干最多（）克，最少（）克。

【答案】①.85②.75

【解析】

【分析】由题意可知，这袋饼干以80克为标准质量，超过标准质量用“﹢”表示，低于标准质量用“﹣”表示，这袋饼干最多质量为超过标准质量5克，最少质量为低于标准质量5克，据此解答。

【详解】80＋5＝85（克）

80－5＝75（克）

所以，这袋饼干最多85克，最少75克。

【点睛】本题主要考查正负数的意义及应用，理解80±5克的含义是解答题目的关键。

3.（）（）折（）（成数）。

【答案】①.75②.七五③.七成五

【解析】

【分析】从已知的入手，用分子÷分母，将分数化成小数，再将小数化成百分数，根据百分数确定折数和成数。

【详解】3÷4＝0.75＝75%＝七五折＝七成五

【点睛】几折就是百分之几十，几成就是百分之几十。

4.一件400元的羽绒服，打折后卖240元，现价是原价的（）%，比原价便宜了（）%。

【答案】①.60②.40

【解析】

【分析】用现价除以原价即可求出折扣；把原价看作单位“1”，用1－现价所占的百分率即可求出比原价便宜百分之几。

【详解】240÷400＝60%；

1－60%＝40%

【点睛】这道题考查了百分数的应用题，熟练掌握折扣的含义是解答本题的关键。

5.某工厂去年用电200万千瓦时，今年用电150万千瓦时，今年用电节约（）。（填成数）

【答案】二成五

【解析】

【分析】根据题意，用去年用电量与今年用电量的差，除以去年用电量，再乘100%，再把百分数转化成成数，据此解答。

【详解】（200－150）÷200×100%

＝50÷200×100%

＝0.25×100%

＝25%

25%就是二成五。

某工厂去年用电200万千瓦时，今年用电150万千瓦时，今年用电节约二成五。

6.已知（a、b均不为0），那么a∶b＝（）∶（）。

【答案】①.4②.3

【解析】

【分析】根据比例的基本性质，内项积等于外项积，据此求出a与b的比，再化简即可。

【详解】因为，所以

即a∶b＝∶

＝（×6）∶（×6）

＝4∶3

【点睛】本题考查比例的基本性质，明确内项积等于外项积是解题的关键。

7.将一根长1m圆木沿着直径劈成相等的两半，表面积增加了80dm2，原来这根圆木的体积是（）dm3。

【答案】125.6

【解析】

【分析】圆柱沿直径分成相等的两半，增加了2个长方形的面，长方形的宽和长是圆柱的底面直径和高，圆木长相当于圆柱的高，增加的表面积÷2÷高＝圆柱底面直径，根据圆柱体积＝底面积×高，列式计算即可。

【详解】1m＝10dm

80÷2÷10

＝40÷10

＝4（dm）

3.14×（4÷2）2×10

＝3.14×22×10

＝3.14×4×10

＝125.6（dm3）

原来这根圆木的体积是125.6dm3。

8.把一个圆柱的底面分成许多相等的扇形，沿高切开后，拼成一个近似的长方体，表面积增加了100cm2，如果这个圆柱的高是10cm，体积是（）cm3。

【答案】785

【解析】

【分析】根据题意，长方体表面积增加的100cm2，是2个以圆柱的底面半径为宽，高为长的长方形的面积，根据长方形面积公式：面积＝长×宽，宽＝面积÷长，由此即可求出圆柱的底面半径；再根据圆柱的体积公式：体积＝底面积×高，代入数据，即可求出圆柱的体积。

【详解】100÷2÷10

＝50÷10

＝5（cm）

3.14×52×10

＝3.14×25×10

＝78.5×10

＝785（cm3）

把一个圆柱的底面分成许多相等的扇形，沿高切开后，拼成一个近似的长方体，