三年级 教育部审定义务教育教科书 语文《三年级下册学习答疑》课件.pptx

三年级下册学习答疑

;问题1.学习文言文，要一字一句地翻译吗？

问题2.如何围绕一个意思把一段话写清楚？

问题3.如何利用关键语句概括一段话的大意？

问题4.如何展示综合性学习的成果？

;问题1.学习文言文，要一字一句地翻译吗？

;图片来自网络资源;1.借助课后题。;;三年级上册第24课《司马光》;学习小锦囊：

借助注释，理解意思。;注释;走;;3.借助现代文的学习背景。;4.借助插图。;三年级—教育部审定义务教育教科书—语文

;三年级—教育部审定义务教育教科书—语文

;;这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

;这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

;走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。;海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进4m。有一种鱼，身体像梭子，每小时能有几十千米，攻击其他动物的时候。比普通的火车还