Unit4 Lesson 2 Function and Pronunciation 说课稿-2024-2025学年仁爱科普版英语七年级上册.docx

Unit4Lesson2FunctionandPronunciation说课稿-2024-2025学年仁爱科普版英语七年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课以仁爱科普版英语七年级上册Unit4Lesson2FunctionandPronunciation为核心，围绕教学目标，结合学生实际情况，采取以下设计思路：

1.引导学生回顾已学词汇和句型，为新课内容做好铺垫；

2.通过图片、情境创设等方式，引导学生学习并掌握本节课的重点词汇和句型；

3.通过听力练习，训练学生辨别和模仿正确的语音、语调；

4.设计互动环节，让学生在真实语境中运用所学知识，提高口语表达能力；

5.结合课本练习，巩固所学内容，达到学以致用的目的。

核心素养目标分析

1.语言能力：培养学生正确拼读单词、句子，掌握基本的语音规则，提高学生的听说能力。

2.文化意识：通过学习本节课的内容，让学生了解中西方文化差异，增强跨文化交际意识。

3.思维品质：培养学生观察、分析、比较语音规律的能力，提高学生的逻辑思维和批判性思维。

4.学习能力：引导学生自主探究、合作学习，养成良好的学习习惯，提高自主学习能力。

学情分析

本节课面向的学生为七年级学生，他们在知识、能力和素质方面具有以下特点：

1.知识层面：学生已经掌握了一定的英语基础词汇和基本句型，对英语学习有初步的认识，但语音知识相对薄弱，需要加强语音规则的训练。

2.能力层面：学生的听说能力尚处于起步阶段，对英语听力的理解和口语表达有一定的困难，需要通过课堂互动和实践来提高。

3.素质层面：学生具备一定的观察力和好奇心，但自主学习能力和团队合作意识有待加强。

在行为习惯方面，学生可能存在以下问题：

1.缺乏良好的学习习惯，如上课注意力不集中、作业完成不及时等。

2.对英语学习的兴趣和动力不足，可能导致学习效果不佳。

3.部分学生可能对英语发音存在恐惧心理，不敢大胆开口练习。

这些学情特点对课程学习的影响如下：

1.需要老师在课堂上创造轻松、和谐的学习氛围，激发学生的学习兴趣。

2.针对学生的不同能力水平，采取分层教学，确保每个学生都能在课堂上有所收获。

3.通过课堂互动和小组合作，培养学生的团队合作意识和自主学习能力。

4.关注学生的心理状态，鼓励学生大胆开口，提高口语表达能力。

教学资源

1.硬件资源：多媒体教室、投影仪、音响设备

2.软件资源：PPT课件、教学视频、音频材料

3.课程平台：学校在线学习平台

4.信息化资源：电子词典、在线翻译工具

5.教学手段：小组讨论、角色扮演、互动游戏

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段与课程内容相关的英语对话录音，让学生聆听并捕捉关键词。

2.提出问题：邀请学生分享录音中听到的关键词，询问他们对于这些词汇的理解和感受。

3.引导兴趣：简要介绍本节课将要学习的内容，强调语音和功能句型的实用性。

二、讲授新课（15分钟）

1.教学重点词汇和句型：

-展示PPT，介绍本节课的重点词汇和句型，并给出中英文对照。

-通过示例句和情景对话，让学生理解词汇和句型的用法。

-用时：10分钟。

2.语音规则讲解：

-播放语音示例，让学生听并模仿。

-通过图表和例词，讲解语音规则，如元音、辅音的发音规律。

-用时：5分钟。

三、巩固练习（10分钟）

1.个人练习：

-学生跟读PPT上的例句，注意语音、语调的正确性。

-学生自主选择一个功能句型，用所学词汇造句。

-用时：5分钟。

2.小组练习：

-学生分组，每组根据教师提供的情景卡进行角色扮演，运用所学句型和词汇。

-各小组展示，其他小组进行评价。

-用时：5分钟。

四、师生互动环节（10分钟）

1.问答练习：

-教师提出问题，学生用所学句型和词汇回答。

-学生之间相互提问，练习口语表达能力。

-用时：5分钟。

2.游戏互动：

-设计一个语音游戏，如“找出不同发音的单词”或“快速拼读挑战”。

-学生参与游戏，通过竞争和合作，提高语音准确性和反应速度。

-用时：5分钟。

五、总结与反馈（5分钟）

1.教师总结本节课的重点内容，强调语音和功能句型的实际应用。

2.学生分享学习心得，反馈学习过程中的困难。

3.教师针对学生的反馈，给出建议和指导。

总用时：45分钟。

知识点梳理

1.功能句型：

-询问对方做什么：Whatdoyoudo?

-回答做什么：Iama(n)...

-询问对方名字：Whatsyourname?

-回答名字：Mynameis...

2.语音规则：

-元音字母的发音：a,e,i,o,u的短元