原创力文档- 1、本文档共11页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
谋事在人，成事在天！——《增广贤文》
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
5、小公鸡和小鸭子
设计说明：
本课是一篇童话，课文饶有趣味地讲了小公鸡和小鸭子的不同习
性，以及他们团结友爱、互相帮助的美德。这篇童话语言简明易懂，
学生借助图画读几遍就能了解大致内容，在教学中要引导学生走入课
文所描述的情境中，尊重学生的主体地位，以读为主，理解课文内容，
知道小鸭子嘴巴扁、会游泳，小公鸡嘴巴尖、不会游泳，并从中受到
要团结友爱、互相帮助的教育。
教学目标:
1．理解课文内容，懂得伙伴之间，要团结友爱，互相帮助。
2．学会7个生字及生字组成的词语。
3．正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重点、难点:
1．读懂句子，理解词语。
2．识字，写字。
教学过程
一、猜谜引入，激发兴趣
1、谜语一：嘴巴尖尖，头顶红冠，脚像竹叶，叽叽叫唤。（猜一
小动物）
谜语二：嘴像小铲子，脚像小扇子，爱在水里游，捉鱼翘尾
巴。（猜一小动物）问：你是怎么猜出来的，他们长得有些什么不一
样呢？（他们长得不一样。嘴：小公鸡尖嘴，小鸭子扁嘴。脚：小公
鸡脚趾分开，小鸭子脚趾间有蹼相连。)长得不一样，所以他们就有
不同的生活习性，小公鸡会捉虫子，小鸭子会游泳。
2、今天我们就来学习小公鸡和小鸭子的故事，赶快和他们打声
招呼吧！
3．齐读课题。和在题目中是什么意思？(和表示事情发生在小
公鸡和小鸭子之间。那么，小公鸡是怎样对待小鸭子的？小鸭子又是
怎样对待小公鸡的？)
二、汇报识字，写字
1、课前同学们都进行了预习，其中做的最好的有下面这些同学，
看到自己名字的同学请起立，把掌声送给他们，每人加一颗星。
2、师：小公鸡和小鸭子带来了一些生字朋友，你们能读准它们
吗？出示生字词：
一块儿捉不到急得直哭淹死偷偷地忽然身边
（齐读生词，男女生赛读），那单个的字你还认识吗？（开火车
读），同学们真能干，你是怎么记住这些字的呢？赶快在小组内交流
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
一下你们的识字方法吧？
3、小组汇报识字方法（汇报后，找同学评价）
加一加：捉河信
换一换：快-块很--跟减--喊
组词法：（死：淹死身：身边）
演一演：捉跟急喊行信忽直身
小组长展示趣味识字（猜字谜、编儿歌的识字方法，展示的同学
要问一下是怎么猜或编出来的？）
（1）勿挂心上。（忽）
（2）一个人要说话算话。（信）
（3）街中的土堆全拉走（行）
4、汇报易读错字
提示“不”字的读音。
búbúbú
捉不到不信不会（四声前面读二声）
bù
不行不好不高（其余前面读四声）
5、汇报多音字dì（大地
文档评论（0）