人音版音乐五年级上册第6课雏鹰之歌课件.pptxVIP

人音版音乐五年级上册第6课雏鹰之歌课件

目录课程介绍与目标基础知识讲解歌曲演唱技巧指导歌曲伴奏及合唱排练创意拓展活动设计课程总结与回顾

01课程介绍与目标

教材版本人音版音乐五年级上册课题名称第6课雏鹰之歌内容概述本课以“雏鹰之歌”为主题，通过音乐作品欣赏、歌曲学唱、音乐活动等形式，引导学生感受音乐中的雏鹰形象，理解音乐表现手法，培养学生的音乐审美能力和表现能力。教材背景及内容

010203知识目标了解音乐作品中的雏鹰形象及其象征意义；掌握歌曲《雏鹰之歌》的旋律、节奏和歌词。能力目标能够用自然、流畅的声音演唱歌曲《雏鹰之歌》；能够积极参与音乐活动，表现音乐中的雏鹰形象。情感目标通过音乐作品欣赏和表现，培养学生的爱国主义情感和民族自豪感；引导学生感受音乐中的美好形象和积极向上的精神风貌。教学目标与要求

钢琴、音响设备、多媒体课件等。教具准备歌曲《雏鹰之歌》的音频或视频资源；与雏鹰相关的图片或视频素材。多媒体资源教具准备和多媒体资源

02基础知识讲解

复习音符的名称、时值及节拍计算方法，如全音符、二分音符、四分音符等。音符和节拍音阶和音程调式和调性回顾音阶的构成及音程的概念，了解不同音程的音响效果。简要介绍调式的概念及分类，理解调性的含义及在音乐中的作用。030201音乐基础知识回顾

《雏鹰之歌》是一首具有浓郁民族风格的歌曲，创作于20世纪80年代。歌曲以赞美雏鹰为题材，表现了雏鹰在成长过程中勇敢、坚韧的品质。介绍歌曲的曲作者和词作者，简要概述其代表作品及艺术风格。通过了解作者背景，帮助学生更好地理解歌曲内涵。歌曲背景及作者简介作者简介歌曲背景

歌词解读逐句解读歌词，引导学生理解歌词中蕴含的深刻含义。通过分析歌词中的比喻、拟人等修辞手法，感受歌曲所要传达的内在情感。情感表达指导学生运用正确的声音技巧和情感处理方式，表现歌曲中雏鹰的勇敢、坚韧和积极向上的精神风貌。通过演唱实践，培养学生的音乐表现力和情感表达能力。歌词解读与情感表达

03歌曲演唱技巧指导

发声练习通过简单的音节和音阶练习，帮助学生打开喉咙，放松声带，为演唱做好准备。呼吸控制指导学生掌握正确的呼吸方法，如深呼吸、腹式呼吸等，以确保在演唱过程中气息充足、稳定。发声练习与呼吸控制

通过多次聆听和模唱，帮助学生熟悉歌曲的旋律和节奏，确保音准和节奏准确。旋律掌握指导学生运用正确的发声方法和技巧，如气声、轻声等，来表现歌曲中的不同情感和意境。演唱技巧歌曲旋律掌握及演唱技巧

情感投入与表现力提升情感投入引导学生理解歌曲的主题和情感内涵，激发他们的情感共鸣，使演唱更具感染力。表现力提升通过讲解和示范，帮助学生掌握歌曲中的力度、速度、音色等音乐要素的变化，提升他们的音乐表现力和演唱水平。

04歌曲伴奏及合唱排练

VS根据歌曲风格和特点，选择合适的伴奏乐器，如钢琴、手风琴、小提琴等。演奏方法针对所选乐器，介绍基本的演奏方法和技巧，如钢琴的弹奏技巧、手风琴的风箱控制等。伴奏乐器选择伴奏乐器选择与演奏方法

根据歌曲的音域和难度，合理划分声部，确保每个声部之间的和谐与平衡。声部划分强调音准和节奏的重要性，通过反复练习和纠正，提高合唱团的演唱水平。音准与节奏引导合唱团成员深入理解歌曲内涵，通过声音和表情传达出歌曲的情感和意境。表现力培养合唱排练注意事项

团队协作能力培养倾听与配合培养合唱团成员的倾听能力，学会在演唱中互相倾听和配合，以达到整体的和谐统一。责任感与奉献精神强调每个成员在团队中的重要性，培养他们的责任感和奉献精神，为团队的成功贡献力量。团队凝聚力建设通过共同的目标和经历，增强团队凝聚力，形成积极向上的团队氛围。

05创意拓展活动设计

前期准备学生自由组队，选定创作主题，进行歌曲或乐曲的创作。活动目标鼓励学生围绕“雏鹰”主题进行创作，分享自己的音乐作品和创作心得，提高学生的音乐表现力和自信心。分享环节各小组依次上台表演自己的作品，并分享创作背后的故事和灵感来源。总结点评教师对学生的创作和表演进行点评和总结，肯定学生的创意和努力。互动环节观众提问，创作者解答，加强创作者与观众之间的互动。雏鹰主题创作分享会

通过音乐剧的表演形式，让学生更加深入地理解音乐作品，提高学生的音乐表现力和团队协作能力。活动目标在学校的礼堂或剧场进行正式表演，邀请家长和其他班级的同学观看。正式表演选择适合学生年龄和认知水平的音乐剧剧本，如《雏鹰之歌》等。选定剧本根据学生的特长和意愿，分配不同的角色和任务。角色分配学生进行排练，熟悉剧本和音乐，准备服装和道具。排练准备0201030405音乐剧表演尝试

通过跨学科融合的方式，让学生了解雏鹰的成长过程和相关科学知识，拓宽学生的视野。活动目标教师讲述雏鹰的成长故事，引导学生对雏鹰的生活习性和成长过程产生兴趣。故事导入结合生物学、生态学等相关学科知识，介绍雏鹰的