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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.把击打过的音叉轻轻放在水面上,可以看到水的波纹从振动的音叉开始(??)传播。
A.只向上下?????B.只向左右?????C.向四周
2.下面情况中,运动的物体所具有的能量最大的是(??)。
A.百米冲刺的运动员冲线时???B.即将起飞的喷气式飞机????C.高速公路飞驰的小轿车
3.小红吹奏上图的乐器,声音最高的是(??)。
A.1号试管??????B.3号试管??????C.6号试管
4.用嘴对着大小相同的4支试管吹气,下列哪支试管发出的声音最高(??)。
A.不盛水的试管????B.盛3/4水的试管????C.盛1/2水的试管
5.下列物体靠反冲力运动的是()。
A.马车????B.弓箭????C.火箭
6.以下(?)状态下,肺活量最小。
A.跑步????B.跳绳????C.睡觉
7.我们拿食物在白纸上擦一擦,看是否在白纸上留下油迹的方法就可以检查该食物中是否含有(??)。
A.蛋白质????B.脂肪????C.维生素
8.关于将一天的食物进行分类,下面相对科学合理的表述是(??)。
A.分类的目的是吃得更多?????B.分类的目的是吃得更好?????C.分类的目的是为了便于我们进一步学习研究
9.橡皮筋拉得越紧,拨弹时发出的声音越(??)。
A.响?????B.轻?????C.不一定听到
10.铁、水和空气,传播声音本领最好的是(??)。
A.铁????B.水????C.空气
二.填空题(共10题,共36分)
1.增加肺活量最显著的方法是多参加(???)也可以通过一些调整呼吸的方法来增加肺活量。
2.我们通常把声音的轻重称为声音的(???)。
3.当我们发声时,声带变(???),并快速振动,产生(???)。
4.声音强弱是受振动幅度决定的,振动幅度越大,声音越(???);振动幅度越小,声音越(???)。
5.声音的传播方向是向着(???)的。
6.食物在口腔里的变化需要牙齿、舌、唾液的共同作用。牙齿的作用是切断、磨碎食物,舌的作用是运送、(???)食物,唾液的作用是使食物(???)。
7.在车站、菜市场等地经常会听到(???)的声音。
8.通过弹拨弦乐器发现,琴弦(??)些,音高就高;琴弦(??)些,音高就低。
A.粗??B.松??C.长??D.细??E.紧??F.短
9.我们提水感到水桶对手有向下的拉力;背书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力,这就是(???)。树上的苹果往下落,向上抛的球总要落回地面上,我们从滑梯上往下滑,水往低处流等,这些运动都是受到自身(???)的作用。
10.声音的(???)可以用音量来描述,振动幅度越大,声音越(???);振动幅度越小,声音越(???)。单位:(???)(dB)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.“哆”和“咪”这两个音符,音高是不同的。(??)
2.每个人都会制造噪音,我们应该养成在公共场所低声交谈的习惯。(??)
3.在地面运动的物体就会与地面发生摩擦。(??)
4.摩擦力对我们有时有利,有时有害。(??)
5.我们做的土电话能听到对方小声讲话,是因为纸杯把声音扩大了。(???)
6.运动量比较大,需要多吃糖类食物,补充足够的能量。(???)
7.消化食物时,需要消化器官之间相互配合。(??)
8.肺活量的大小对身体健康没有任何影响。(???)
9.月球上没有空气,所以宇航员需要携带无线电设备交流。(??)
10.使用弹簧测力计前,应先检查指针是不是指在“0”位置。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.把下列食物与其对应的类别连起来。
鸡腿
米饭??植物类食物
苹果
鸡蛋
牛奶??动物类食物
西蓝花
2.连线题。
水果、蔬菜??食盐??米饭??瘦肉、牛奶
?糖类??蛋白质??维生素??矿物质
五.简答题(共5题,共25分)
1.按照科学、合理的方法,要把昨天一天吃过的食物记录下来,想一想,我们可以按照什么顺序统计记录?
2.为什么说“一个巴掌拍不响”?
3.我们怎样保护自己的听力?
4.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。
5.请你列举人体保持健康需要的营养成分。
六.材料题(共1题,共6分)
1.在下图中选出制作土电话的材料。(在选中的材料序号上画“√”)
思考:在玩土电话游戏时,对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的
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