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小蛇散步(幼儿园PPT课件)

CATALOGUE目录故事背景与角色介绍故事情节梳理与展示故事中蕴含的教育意义互动环节：孩子们表演故事情节延伸活动：创意手工制作小蛇玩具总结回顾与课堂延伸

CHAPTER故事背景与角色介绍01

阳光明媚的午后美丽的小树林小动物们正在享受悠闲时光故事背景描述

身形细长，行动灵活善良、友好，喜欢帮助别人对周围的事物充满好奇小蛇角色特点

03小兔子胆小谨慎，喜欢吃胡萝卜01小鸟活泼可爱，歌声动听02小松鼠机灵好动，擅长爬树其他角色简介

CHAPTER故事情节梳理与展示02

开始部分：小蛇出门散步描述小蛇出门散步的情景，如天气、环境等。展示小蛇的形象特点，如颜色、形状、表情等。引导幼儿猜测小蛇出门散步可能会遇到什么。

展示小蛇遇到的第二个场景，如小河，描述小河的特点和小蛇如何过河。引导幼儿观察和描述不同动物和场景的特点，培养幼儿的观察力和表达能力。展示小蛇遇到的第一个动物，如蝴蝶，描述蝴蝶的特点和与小蛇的互动。发展部分：遇到不同动物和场景

展示小蛇遇到的惊险瞬间，如遇到大灰狼，描述大灰狼的特点和行为。引导幼儿讨论小蛇应该如何应对大灰狼，提出不同的解决方法。展示小蛇的解决方法，如巧妙逃脱或寻求帮助，强调勇敢和智慧的重要性。高潮部分：惊险瞬间与解决方法

展示小蛇安全回到家的情景，描述小蛇的心情和家人的反应。引导幼儿回顾整个故事，总结故事中的主题和意义。鼓励幼儿分享自己的感受和想法，培养幼儿的倾听和表达能力。结局部分：小蛇安全回家

CHAPTER故事中蕴含的教育意义03

激发孩子们的自信心和勇气，让他们敢于尝试新事物。通过小蛇散步的故事，鼓励孩子们勇敢面对生活中的困难和挑战。培养孩子们坚韧不拔、勇往直前的精神品质。勇敢面对困难与挑战

通过故事中的情节，引导孩子们学会观察周围的环境和情况。激发孩子们的好奇心和求知欲，让他们善于发现问题并寻求答案。培养孩子们独立思考和判断的能力，让他们能够自主解决问题。学会观察、思考和判断

通过小蛇散步的故事，教育孩子们学会保护自己的安全。培养孩子们在遇到危险时能够迅速反应并采取适当的措施。增强孩子们的自我防范意识，让他们能够避免潜在的危险。培养孩子自我保护意识

CHAPTER互动环节：孩子们表演故事情节04

将孩子们分成若干小组，每组4-5名孩子，确保每个小组内的孩子能够相互配合。每个小组内分配角色，包括小蛇、小动物、旁白等，让孩子们明确自己的角色和任务。鼓励孩子们自主讨论和分配角色，培养他们的团队协作能力和沟通能力。分组准备及角色分配

根据故事情节和角色需要，准备相应的表演道具，如小蛇头饰、动物面具、树木、花草等。鼓励孩子们参与道具的制作过程，让他们动手制作一些简单的道具，如绘制面具、制作头饰等。确保道具的安全性和环保性，避免使用过于尖锐或有毒的材料。表演道具准备与制作

在表演前，让孩子们熟悉故事情节和角色台词，确保他们能够自信地表演。表演结束后，进行点评和总结，肯定孩子们的表现和努力，同时指出需要改进的地方，帮助他们更好地成长。现场表演时，鼓励孩子们大胆表现，发挥自己的想象力和创造力。可以邀请其他班级的老师或家长来观看表演，增加孩子们的自信心和表演欲望。现场表演及点评

CHAPTER延伸活动：创意手工制作小蛇玩具05

制作方法介绍用颜料或画笔给小蛇上色，增加趣味性。最后，将小蛇的身体部分粘贴在一起，完成制作。材料准备：彩色卡纸、剪刀、胶水、颜料、画笔、毛线等。在卡纸上画出小蛇的形状，并剪下来。用毛线等装饰材料给小蛇添加纹理或装饰。010203040506材料准备及制作方法介绍

在老师的指导下，孩子们开始动手制作小蛇玩具。孩子们可以选择自己喜欢的颜色和材料，发挥创意和想象力，制作出独一无二的小蛇玩具。在制作过程中，老师可以引导孩子们注意安全和卫生，培养良好的手工习惯和自我保护意识。孩子们动手制作小蛇玩具

作品完成后，老师组织孩子们进行作品展示。每个孩子都可以向大家介绍自己的小蛇玩具，分享制作过程中的趣事和心得。通过作品展示和交流分享，孩子们可以互相学习、互相欣赏，提高自信心和表达能力。同时，也可以增强班级凝聚力和团队合作精神。作品展示与交流分享

CHAPTER总结回顾与课堂延伸06

123带领孩子们回顾小蛇散步的故事情节，包括小蛇出门散步、遇到各种动物朋友以及最后的结局。小蛇散步的故事情节让孩子们回忆故事中出现的动物角色，如小蛇、青蛙、老鼠等，并引导他们描述每个角色的特点。故事中的动物角色强调故事中动物之间的友谊和互助精神，引导孩子们理解并珍惜友谊，学会关心和帮助他人。故事传递的友谊与互助精神故事主题回顾

语言表达能力的提升通过讲述和讨论故事，孩子们的语言表达能力得到了锻炼和提升。动物知识的扩展故事中涉及多种动物角色，为孩子们提供了了解动物知识的机会，激发了他们对自然世