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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

2025初中中考数学考点整理

初中中考数学考点整理

一.知识框架

二.知识概念

一元二次方程：方程两边都是整式，只含有一个未知数(一元)，并且未知数

的次数是2(二次)的方程，叫做一元二次方程.

一般地，任何一个关于x的一元二次方程，•经过整理，•都能化成如下形式

ax2+bx+c=0(a≠0).这种形式叫做一元二次方程的一般形式.

一个一元二次方程经过整理化成ax2+bx+c=0(a≠0)后，其中ax2是二次项，

a是二次项系数;bx是一次项，b是一次项系数;c是常数项.

本章内容主要要求学生在理解一元二次方程的前提下，通过解方程来解决一

些实际问题。

(1)运用开平方法解形如(x+m)2=n(n≥0)的方程;领会降次──转化的数学思

想.

(2)配方法解一元二次方程的一般步骤：现将已知方程化为一般形式;化二次

项系数为1;常数项移到右边;方程两边都加上一次项系数的一半的平方，使左

边配成一个完全平方式;变形为(x+p)2=q的形式，如果q≥0，方程的根是x=-

p±√q;如果q0,方程无实根.

介绍配方法时，首先通过实际问题引出形如的方程。这样的方程可以化为更

为简单的形如的方程，由平方根的概念，可以得到这个方程的解。进而举例说

明如何解形如的方程。然后举例说明一元二次方程可以化为形如的方程，引出

配方法。最后安排运用配方法解一元二次方程的例题。在例题中，涉及二次项

系数不是1的一元二次方程，也涉及没有实数根的一元二次方程。对于没有实

数根的一元二次方程，学了“公式法”以后，学生对这个内容会有进一步的理

解。

(3)一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根由方程的系数a、b、c而定，因

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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

此：

解一元二次方程时，可以先将方程化为一般形式ax2+bx+c=0，当b2-4ac≥0

时，•将a、b、c代入式子x=就得到方程的根.(公式所出现的运算，恰好包括

了所学过的六中运算，加、减、乘、除、乘方、开方，这体现了公式的统一性

与和谐性。)这个式子叫做一元二次方程的求根公式.利用求根公式解一元二次

方程的方法叫公式法.

初中中考数学考点

单项式与多项式

仅含有一些数和字母的乘法(包括乘方)运算的式子叫做单项式单独的一个数

或字母也是单项式。

单项式中的数字因数叫做这个单项式(或字母因数)的数字系数，简称系数。

当一个单项式的系数是1或-1时，“1”通常省略不写。

一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。

如果在几个单项式中，不管它们的系数是不是相同，只要他们所含的字母相

同，并且相同字母的指数也分别相同，那么，这几个单项式就叫做同类单项

式，简称同类项所有的常数都是同类项。

1、多项式

有有限个单项式的代数和组成的式子，叫做多项式。

多项式里每个单项式叫做多项式的项，不含字母的项，叫做常数项。

单项式可以看作是多项式的特例

把同类单项式的系数相加或相减，而单项式中的字母的乘方指数不变。

在多项式中，所含的不同未知数的个数，称做这个多项式的元数经过合并同

类项后，多项式所含单项式的个数，称为这个多项式的项数