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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
四川省教育公共基础知识复习试题及答案
公共基础知识⾥包括了很多记忆性的东西,需要⼀⼤段时间来复习,⼜是教师招聘考试科⽬之⼀,
因此尤为重要,以下是由店铺整理关于四川省教育公共基础知识复习试题的内容,希望⼤家喜欢!
四川省教育公共基础知识复习试题(⼀)
1、在教育过程中,教师的作⽤⼤⼩与学⽣的年龄和受教育程度间的关系是()。
A、成正⽐B、成反⽐C、没有关系D、有时正⽐,有时反⽐
2、⼈的⾝⼼发展有共性也有个性,个体发展表现千差万别,教育要适应年轻⼀代⼈⾝⼼发展的个
别差异性,要根据⼉童的实际情况分别促进⼉童发展,做到()。
A、循序渐进B、适时⽽教C、因材施教D、适度超前
3、“学会如何学习”实质上是指()。
A、培养学习的浓厚兴趣
B、学会在适当的条件下应⽤适当的认知策略
C、掌握系统的科学概念与原理
D、掌握⼤量牢固的⾔语信息
4、以实际训练为主的教学⽅法有()。
A、实验法B、实习作业法
C、发现法D、练习法
5、初⼀(1)班班主任组织学⽣开了⼀个《我喜欢的名⼈名⾔》的主题班会,要求每个学⽣将事先选
好的⾃⼰喜欢的名⼈名⾔向全班介绍,并说明⾃⼰为什么喜爱。这种做法贯彻了()。
A、正⾯教育与纪律约束相结合的原则
B、依靠积极因素克服消极因素的原则
C、⾔⾏⼀致的原则
D、集体教育与个别教育相结合的原则
6、“七艺”中的三科是指()。
A、四书B、⽂法C、修辞D、辩证法E、⼏何
7、建⽴完整的课程体系是实施德育的最有效途径。(判断题)
8、教学过程中应主要发挥教师主导作⽤,学⽣主体作⽤是有限度的。(判断题)
9、在中华⼈民共和国境内的民办学校,不适⽤《中华⼈民共和国教育法》(判断题)
10、教学活动的主体是学⽣,没有学⽣的学习活动,就没有现代意义的教学。(判断题)
四川省教育公共基础知识复习试题正确答案及解析
1、【答案】B。解析:就整个教学过程⽽⾔,学⽣离不开教师的指导和控制,教师始终发挥着主导
作⽤,学⽣的主体性经历了从弱到强,由⼩到⼤的变化发展过程。教师的主导作⽤⼤⼩与学⽣的年龄和教育
程度成反⽐,⽽学⽣的作⽤与其年龄和教育成正⽐。
2、【答案】C。解析:因为个体存在差异性,就要求我们在对待⼉童的教育教学上做到因材施教。
3、【答案】B。
4、【答案】ABD。解析:以实际训练为主的教学⽅法有实验法、实习作业法、练习法。
5、【答案】CD。
6、【答案】BCD。解析:“七艺”包括三科四学,其中三科是指⽂法、修辞、辩证法;四学是指算
术、⼏何、天⽂、⾳乐。
7、【答案】×。解析:对中学进⾏德育⼯作最基本、最经常、最有效的途径是思想品德课与其他学
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
科教学。
8、【答案】×。解析:教学中应充分发挥教师的主导作⽤和学⽣的主体作⽤。教师是主导,学⽣是主
体。整个教学过程中,从根本上说是学⽣作为学习的主体,在教师的指导下有⽬的的获取知识和能⼒。
9、【答案】×。解析:民办学校同样适⽤《中华⼈民共和国教育法》。
10、【答案】√。
四川省教育公共基础知识复习试题(⼆)
1、斯滕伯格的成功智⼒理论,个体⽐较、判断、评价和批判等思维活动属于()。
A、分析性智⼒B、⽣存性智⼒C、空间性智⼒D、运动性智⼒
2、班主任⾃觉地利⽤环境和⾃⾝的教育因素,对学⽣进⾏潜移默化的熏陶和感染,进⽽促进其⾝
⼼健康发展,这种教育⽅法为()。
A、艺术教育法B、陶
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