原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
第7课《各不相同的生活环境》基于标准的教学设计
教材来源：小学六年级《道德与法治》部编版
内容来源：小学六年级《道德与法治（下册）》第三单元
教学主题：多样文明多彩生活
课时：1课时
授课对象：六年级学生
目标确定的依据
课程标准的相关要求：
“我们共同的世界”第2条比较不同国家、地区、民族的生活习俗、传统
节日、服饰、建筑、饮食等状况，从不同的叫哦度，尝试探究差异产生的原因，尊重文
化的多样性。
“我们共同的世界”第3条初步了解一些人类的文化遗产，激发对世界
历史文化的兴趣。
课题各不相同的生活环境单元三学科道德与法年级六
治
教学目标
学习1.通过观看视频，了解地球的演变过程，自然对生物的影响。
2.欣赏世界上不同地区的自然景观，感受地球的壮美
目标
初步了解经典自然环境在地球的分布，探究地理位置与生活方式的关系
教学环节教师活动设计意图
观看视频1.自地球诞生46亿年以来，地球的自然环境有了翻天覆初步了解地
了解地球地的变化，我们一起来看看吧。球的演变，激
演变史2.同学们，你了解我们赖以生存的地球吗？发学生学习的
3.是的，我们的地球从太空看就是一个蓝色的美丽星球，兴趣
在蓝色的美丽星球上，约71%的面积被海洋覆盖，而陆地仅
占地球表面的29%。
观察地图，1.从刚才的视频之后弄，我们不难发现，地球经过长期的板块运动，
找板块位最终形成了我们现在的板块分布，为了方便我们识别，人们把地
置球上的陆地分为七大洲、海洋分为4大洋，你能在地图上找出来
吗？看着书上50页的世界海陆分布图，在图中找一找，说出他
们的名字。通过实际操
（学生读图，时间2分钟）作，锻炼学生
①我们一起来交流，先找四大洋，蓝色代表海洋，按照面积的大小，读图能力，同
依次为……时加深对世界
②再找陆地，按照面积的大小，依次为……环境和地理位
③这七大洲你能快速的记下来吗？置的了解
百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
2.
文档评论（0）