2025年《狐假虎威》公开课教案 优秀教学设计2.pdfVIP

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

二年级上册语文教案-21.狐假虎威（22）l人教部编版

21．狐假虎威

【教学目标】

1．能借助汉语拼音在语言环境中正确认读本课8个生字：“狐、假、威、爪、

野、兽、凶、骗”；

在理解的基础上积累“狐假虎威、神气活现、摇头摆尾、东张西望、爪子、

野兽、凶恶、受骗”等词语；

在田字格中正确书写并记忆“爪、野、兽、凶、骗”。

2．朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。

能尝试有感情地朗读描写狐狸和老虎不同语言、神态、动作的语句。

3．理解课文内容，懂得“狐假虎威”的寓意。

【教学重、难点】

能尝试有感情地朗读描写狐狸和老虎不同语言、神态、动作的语句。

理解“狐假虎威”的寓意。

【教学前准备】

教师：ppt

学生：预习课文

【教学设计】

第一课时

一、说说“狐假虎威”

1.说说“狐”

➢学习生字：狐，写出带有“犭”的字。

➢谁能来说说“狐”？

哺乳动物的一属，形状略像狼。毛赤黄色，性狡猾多疑，遇见攻

击时肛门放出臭气，乘机逃跑。皮可做衣服（通称“狐狸”）

➢（）的狐狸

2.说说“虎”

➢谁能来说说“虎”？

大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

哺乳动物，毛黄褐色，有黑色条纹，性凶猛，力大。

➢（）的虎

3.说说“狐假虎威”

师：今天，我们要学习的课文，名叫《狐假虎威》

板书：22.狐假虎威

➢学习生字：假、威

➢理解词语：狐假虎威

《狐假虎威》这篇课文，大家回家都读过了，大家根据故事的内容，

猜猜，这里的“假”“威”是什么意思？“狐假虎威”又是什么意思？

假：借助。威：威势。

狐狸假借老虎的威势，比喻依仗别人的权势来欺压人。含贬义。

课文中指狐狸假借老虎的威势，欺压森林中的动物，欺骗老虎。

➢了解了“狐假虎威”的意思，你们有什么疑问吗？

狐狸为什么要这么做？

狐狸是怎么做的？

结果，怎么样呢？

二、初读课文，学习生字

1.自由轻声读读课文，要求：读准生字字音，读通句子。

2.交流

学习字词

狐假虎威神气活现摇头摆尾东张西望半信半疑扯着嗓子

爪子野兽凶恶受骗狡猾

➢学习生字：爪、野、兽、凶、骗

➢读读词语

3.指名分节朗读课文，读准字音，读正确句子

三．品词析句，感情朗读。

1．狐狸为什么要这么做？

➢读读第一小节

大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

君子忧道不忧贫