2025学年中职生校园安保措施班会教学设计 .pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

2025学年中职生校园安保措施班会教学设计

科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节

指导教师授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材

2025学年中职生校园安保措施班会教学设计

及章节名

称）

本节课的主要教学内容为校园安保措施。教学内容与学生已有知识的联系

体现在以下几个方面：

1.学生已具备一定的安全意识，对校园安全有一定的了解。本节课将在此

基础上，深入讲解校园安保措施的重要性以及如何有效实施。

教学内容分2.学生已学习过相关的安全知识，如防火、防盗、防骗等。本节课将结合

这些知识，进一步阐述校园安保措施的具体内容和方法。

3.学生已具备一定的自我保护能力。本节课将引导学生如何运用这些能

析力，积极参与校园安保工作，共同维护校园安全。

4.学生已了解我国相关法律法规。本节课将结合这些法律法规，让学生明

白校园安保措施的法律依据和责任。

5.学生已具备一定的团队协作能力。本节课将强调团队合作在校园安保工

作中的重要性，引导学生积极参与校园安保活动。

核

心1.安全意识：培养学生对校园安全的关注，提高学生的安全防范意识，使学生能够

自觉遵守校园安全规定。

2.法律法规：让学生了解我国相关法律法规，明白校园安保措施的法律依据和责

素任，培养学生的法律意识。

3.自我保护：培养学生具备一定的自我保护能力，使学生能够在遇到危险时，能够

及时采取措施保护自己。

养4.团队协作：强调团队合作在校园安保工作中的重要性，培养学生团队协作能力，

使学生能够积极参与校园安保活动。

5.解决问题：培养学生遇到问题能够分析问题、解决问题的能力，使学生能够在校

目园安保工作中，遇到问题能够及时解决。

标

重点难点：

重点难点及1.校园安保措施的具体内容和方法：学生需要了解和掌握校园安保的具体

措施，包括防火、防盗、防骗等方面的知识。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

2.学生如何积极参与校园安保工作：学生需要明白自己的责任和角色，以

解决办法

及如何积极参与校园安保工作，维护校园安全。

3.遇到问题时如何分析问题和解决问题：学生需要具备分析问题和解决问

题的能力，以便在校园安保工作中能够及时应对各种情况。

解决办法：

1.通过讲解和案例分析，让学生深入了解校园安保措施的具体内容和方

法。

2.通过小组讨论和角色扮演，让学生明白自己的责任和角色，以及如何积

极参与校园安保工作。

3.通过提供实际案例和情景模拟，让学生学会分析问题和解决问题的方