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《作文选材指导》课件2

目录选材原则与策略各类作文选材方法素材来源与积累途径选材误区及避免方法经典案例分析与启示学生作文选材实践指导

01选材原则与策略

真实性原则010203选择亲身经历或亲眼所见的事情作为写作材料，确保材料的真实可信。引用真实的数据、案例或事实，增强文章的说服力和可信度。避免虚构和夸张，不要为了追求效果而编造不真实的内容。

选取具有代表性的人物、事件或现象作为写作材料，能够反映一类事物的本质特征。深入挖掘典型材料的内涵和意义，通过个别反映一般，增强文章的思想深度。注意典型材料和文章主题的契合度，确保材料能够为主题服务。典型性原则

选择新颖、独特、有趣的材料，能够吸引读者的注意力和兴趣。从不同的角度审视和挖掘材料的新意，打破常规思维，展现创新思维。注意材料的新颖性和时效性，选择具有时代感和前瞻性的内容。新颖性原则

针对不同的读者群体选择不同的材料，符合读者的认知水平和兴趣爱好。注意材料的针对性和普遍性相结合，既要满足特定读者的需求，也要考虑更广泛读者的共鸣。根据写作目的和读者需求选择材料，确保材料能够紧密围绕主题展开。针对性原则

02各类作文选材方法

010203选取亲身经历的事件从自己的经历中挖掘素材，写出真实感人的故事。选取具有代表性的人物挑选有特点、有代表性的人物作为主角，展现其性格、命运等。选取有意义的场景选择富有象征意义或情感色彩的场景，营造氛围，表达主题。记叙文选材方法

关注时事新闻，选择具有争议性或广泛关注的话题进行讨论。选取社会热点话题选取历史典故选取科学原理借鉴历史典故，通过历史人物或事件来阐述观点，增加说服力。运用科学原理或定律来支持论点，提高论证的严密性和可信度。030201议论文选材方法

说明文选材方法选取熟悉的事物选择自己熟悉或了解的事物进行说明，便于准确、生动地表达。选取具有代表性的事物挑选某一领域或类别中具有代表性的事物，进行详细的介绍和说明。选取抽象的概念将抽象的概念具体化，通过举例、比较等方法进行说明，帮助读者理解。

03选取合适的格式和规范遵循应用文的格式和规范要求，如标题、称呼、正文、结尾等部分的写法，使文章更加规范、整洁。01选取实际需求的应用场景根据实际需求，选择相应的应用场景进行写作，如写信、写邮件、写报告等。02选取明确的写作目的明确写作目的和受众，选择合适的语言和表达方式，使文章更加贴切、实用。应用文选材方法

03素材来源与积累途径

关注家庭、学校、社区中发生的各种事件，记录人们的言行举止和情感变化。留意身边的人和事关注季节变化、天气状况、动植物生长等自然现象，描绘大自然的美丽与神奇。观察自然环境了解国内外时事新闻，关注社会热点问题，收集相关素材并进行分析和思考。关注社会热点观察生活，捕捉素材

优秀散文欣赏优美的散文作品，学习作者独特的写作技巧和表达方式。经典名著阅读古今中外的经典名著，了解不同文化背景和思想观念，拓展视野。报刊杂志浏览各类报刊杂志，了解社会动态和时事评论，收集新鲜素材。阅读书籍，汲取营养

参加各类学术讲座，了解前沿科学知识和研究成果，拓宽知识面。学术讲座听取专业人士的专题报告，了解不同领域的发展动态和趋势。专题报告观看演讲比赛，学习优秀演讲者的表达技巧和思维方式。演讲比赛听取报告，增长见识

校园文化活动积极参加学校组织的各类文化活动，如文艺演出、体育比赛等，感受校园生活的丰富多彩。社会实践活动参加社会实践活动，如志愿服务、社会调查等，了解社会现实和人间百态。旅游与参观利用节假日进行旅游和参观活动，了解不同地域的风土人情和文化特色。参加活动，丰富体验

04选材误区及避免方法

ABDC误区表现选择过于常见或老套的材料，如经常出现在作文中的“扶老奶奶过马路”、“捡到钱包归还失主”等，缺乏新意和创意。关注时事热点关注当前社会、科技、文化等领域的最新动态，选择具有时代感和新鲜感的材料。挖掘个人经历从自己的亲身经历中挖掘独特、有意义的材料，展现个性化和真实感。创新思考角度对常见话题进行创新思考，从不同角度切入，提出新颖的观点和见解。陈旧老套无新意

误区表现尊重事实合理想象注重细节描写胡编乱造不真实为了追求情节曲折或吸引眼球，编造不真实的故事或情节，导致作文缺乏真实感和可信度。在尊重事实的基础上，进行合理想象和补充，使作文更加生动有趣。选择真实可信的材料，不进行无根据的编造或夸大。通过细腻的描写和具体的细节展现真实场景和人物形象，增强作文的真实感。

将大量相关或不相关的材料堆砌在一起，没有明确的中心和重点，导致作文内容杂乱无章。误区表现明确中心思想精选典型材料合理安排结构在选材前明确作文的中心思想和主题，围绕主题进行选材。选择最能体现主题和中心的典型材料，避免过多无关紧要的细节。对选定的材料进行合理安排和组织，确保作文内容条理清晰、重点突出。堆砌材